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"喻"的思想根植于我国教育思想史,明晰"喻"的基本内涵与教育学理定位,挖掘其所蕴含的整体方法论意蕴,对于溯源、重建和确立当代中......
通过对<孔疏>标"兴"之特点与<毛诗传><郑笺>标"兴"之特点比较分析,提出<孔疏>之标"兴"主要着眼于"兴"与作品主旨之间的关系,而没有......
推类是中国古代推理的主要模式。其结构通常由“言事”与“言道”两个部分组成。“言事”与“言道”的核心是“喻”。其理论根据是......
《百喻经》以近百喻喻世，系中古时期浅显易读的佛典名著。其篇章中的“喻”共有148例，所见类比、明喻、隐喻、对喻、借喻、反喻、讽......
人教版九年级下册教材《生于忧患死于安乐》中的'而后喻'之'喻'课下注释解释为'明白,了解'欠妥,应该翻译......
--主流媒体的说法,是从西方借用来的,西方的主流媒体是与主流阶层相关联的,也就是与中产阶级相关联的.事实上中国的主流阶层还没成......
《学记》一文共计1229个字,篇幅短小精悍,内容精辟深刻,主要内容涉及教育作用、教育制度、教学原则、教学方法等。它不仅对中国古......
国产化妆品近年来由于产品包装，造型设计，质量等多方面的因素导致市场销量一路走低．为了使中国化妆品以别具一格的特点占领中国化妆品......
動詞是漢語詞彙中重要的詞類,具有相同語義的動詞更是漢語詞彙中的重點和難點。本文以表“比方”義的“比”“方”“譬”“喻”為......
《国语辞典》四音节词语中多为成语、典故词,词义富含文化内涵与鲜明的表情性。对《国语辞典》释义研究工作指向词义分析和词典编......
"君子之教,喻也。""喻",即启发诱导,"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"。"喻"的教学艺术分为"善喻"和"博喻"两个层次,要达到"喻"教的艺......
《学记》作为世界上最早的教育专著,蕴含着丰富的教育教学智慧,"喻"就是其中的一种。"喻"在《学记》中有多种意义和表述:"喻教""喻......
启发式教学思想是人类教学思想的精华,随着教学的历史发展,其思想内涵与表现形式均发生了很大变化。在目前教育理论界和教师教学中......
本文以佛教因明学之双重意蕴为视角，全面分析《萨迦格言》的句法结构、内在旨归。并同时简略地阐释：藏传佛教在理论构造层面的基本特......
《学记》是我国乃至世界教育史上最早的一部教育理论专著,作为先秦教育思想的总结论述,其汇聚了古代教育家的思想精华。其中,教师......
郑玄在《周礼注》、《毛诗笺》中对兴的认识有所不同。郑玄随文释义,从不同角度加以解说;在《周礼注》中以善恶美刺区别比、兴的解......
