口腔内科学教学相关论文
目的:分析研究案例情境法在专科学校口腔内科学教学中的应用.方法:选择我校100名口腔专业的学生,作为本次研究的对象,并将其随机均......
学生工作室的创设是提高专业学习效果、培养新型人才的有效方式,采用“新型学生工作室”的教学模式进行辅助教学,以“学生为中心、......
目的: 探讨PBL教学法在口腔内科学教学中的应用。 方法: 本次以我校50名高职口腔医学专业学生为研究对rn象, 采用PBL教学法, 选择临床......
口腔内科学是口腔医学专业必不可少的重要课程之一。由于多媒体技术在师生互动交流,拓展学生知识面,促进学生思维能力发展等方面处......
根管治疗术的实验教学在口腔内科学中有重要地位,训练学生动手能力,练好基本功.本文扼要阐述了改进根管治疗术实验教学法的建议.......
口腔内科学是口腔医学专业的主要专业课程之一,与其它学科相比其实践性强,操作复杂.我校在高职口腔教学中,结合当前执业医师考试的......
以问题为基础的学习(Problem Based Learning,PBL)是1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大McMaster大学医学院首先提出的一种新......
本文围绕多媒体技术在口腔内科学教学中的应用展开论述,阐述多媒体设备在口腔内科教学中的积极意义以及现阶段多媒体技术在口腔内......