医学营养专业相关论文
时间就是生命,时间管理是个人管理的基础.只有让学生管理好自己的时间,才能提高自我监控学习的水平、时间管理水平、,进而提高就业......
【摘要】高职院校医学营养专业旨在为社会培育具有扎实的营养学、医学相关知识背景,并有在膳食指导、营养管理等方面存在高技能的高......
食品安全是高职医学营养专业必修课程之一.针对传统课程传统考核模式进行改革,探索建立以实践能力培养为导向,以过程性评价与终结......
医学营养专业是一个新兴并具有前景的专业.随着社会的发展及人们对医学营养学重要性认识的不断提高,医学营养专业在医院、社区等健......
高等职业技术教育是以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型......
为提高医学营养专业办学水平,验证课程结构体系改革后的教学效果,采用问卷调查的形式,针对学生对本专业的知识掌握程度或满意程度及教......
实习教学是完成高职教育培养目标的重要教学手段之一,现就我校医学营养专业实习教学现况及改进实习教学的方法和手段进行分析探讨......
基于工作过程的项目化课程教学改革是当前教学改革的主要方向。食品卫生与安全课程在项目化教学改革方面也进行了积极尝试,对教学改......
医学营养专业是一门综合性、技术性和实践性很强的学科,实践技能是每个营养工作者必须具备的能力,是评价人才培养质量的重要指标。......
目的了解营养相关行业岗位需求、职业核心能力以及京津冀地区营养相关行业对高职医学营养人才的新需求,以提高高职医学营养专业人......
应用多元智能理论构建学生多种能力综合评价框架,充分体现以学生为中心教学思路,根据学生自身特点,增强其就业能力和综合能力。......
目的了解医学营养专业当前岗位需求情况及职业能力要求情况,为进一步调整专业培养目标及培养方案提供依据。方法采用现况调查方法,......
为使高职医学营养专业人才培养目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性,与用人单位需求实现零距离对接,对与本专业联系较......
职业生涯规划理论于20世纪90年代从欧美传入我国,在我国高校引起广泛关注。以医学营养专业学生为例,从我校医学营养专业学生参加省......
我国营养专业的本科教育,早期在大学家政系设有营养专业,其方向是培养营养师。其他相关的营养教学则分散在医学院的生化系(关于基础部......
现就如何采取积极有效的措施从多个方面来完善对医学营养专业学生实践能力的培养模式,从而提高其学业技能进行初步探讨。......
对用人单位和学校进行问卷调查,了解医学营养专业实践基地现状、实践基地开发情况、实践基地教学条件等,然后对调研内容和结果进行......
结合本校实际,分析中医高职类院校医学营养专业课程设置中存在的问题,依据专业人才培养目标和现阶段发展需要,提出医学营养专业课......
医学营养专业是一个新兴并具有前景的专业。随着社会的发展及人们对医学营养学重要性认识的不断提高,医学营养专业在医院、社区等......
目的:探讨案例教学法在医学营养专业的《临床营养学》教学中的实施方法与效果。方法:对我校2012级、2013级医学营养专业的《临床营养......
实习教学是完成高职教育培养目标的重要教学手段之一。现以医学营养专业为例,针对目前高职实习教学中存在的主要问题,提出改进措施......