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杭州市上城区“多彩和音名师工作坊”是上城区目前唯一的学前教育名师工作坊,其特色空间的创设基于加德纳“多元智能”理论,以陶子......
“新课标”对诗歌课有这样的评价标准：“以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性作为评价的重点，如能否拓展想象和联想，能否通过作品的......
联想，是诗歌创作的重要方法，也是诗歌鉴赏的重要手段。联想就像显微镜，通过它我们能看到作者內心的最细微之处；也像放大镜，能透过有限的......
生活就如源泉，写作有如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流淌；离开了生活，写作就会成为一潭死水。因此，高中语文新课标中“表达与交......
华夏古国么，到底是诗的国度。单咏“芳春之柔条、劲秋之落叶”惜春悲秋的诗、词、曲，怕不盈箱累笥，汇集万卷？独独那咏夏的诗却罕见于笺......
我想，我是一直钟爱着叶子的。 黄叶，是我对秋天的情。 又梦见了那片旷野，那棵干枯的老树，挂满了片片星辉，相映着杂草满地，那是一个......
【正】技校学生绝大多数文学功底差,写起作文特别困难,常把作文写成流水账,读起来平淡无味、没有真情实感。那么,如何让学生写出生......
