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职教办学能力提升路径的“江苏表达”与展望
【摘 要】职业教育作为江苏省独立的一种教育类型,改革开放以来的四十年积累了丰富的办学经验。例如:培养目标从专注职业技能走向立......
期刊
改革开放四十年
职业教育
办学能力提升
“江苏表达”
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