创造的教育相关论文
创造力是当代人应具有的核心素养。创造的教育是对人发展的关怀，呼应了高等教育的时代使命，指导高校课堂教学范式的转型。学科核心概......
"创造"是历史聚焦下的核心词汇.伴随着科技的发展,创新能力愈加重要,"创造的教育"则是依托于历史的聚焦与未来的挑战应运而生.创造......
最近在微信中看到一条令我们这些哲学教师十分高兴的消息:英国杜伦大学的研究表明小学生学过哲学后,数学及读写能力有显著提高.官......
创新是当今时代的鲜明主题。而高校特别是师范院校承担着培养创新型师资的重要使命。＂创造的教育＂理念的核心是培养创造意识、创造能......
新修订《高等教育法》将创新精神的培养作为高校人才培养目标。环境监测实验是东北师范大学环境科学、环境工程专业主干课程,为打......
21世纪,创造性人才的培养已经成为高等教育的根本任务。高等教育要想实现这一任务,首先有赖于教育理念的创新。＂创造的教育＂理念,便......
在国家倡导“生态文明建设”的新形势下,高师院校对于开展生态文明教育具有重要意义和辐射作用。“人类发展与生态文明观”课程以......
培养创造性人才是新时期高等教育改革和国家人才战略的客观要求,建设＂双一流＂大学,坚持创新发展,同样需要高校开展＂创造的教育＂。本研......
创造性人才的培养,既是新时代教育强国的核心议题,也是实现中华民族伟大复兴的战略性工程。实施"创造的教育"是创造性人才培养的基......
师道如何,实为社稷兴衰之关键。哲学家探问教师任务之议题,通常蕴涵丰富而耐人寻味的教师画像侧写。观一观这些话语,我们或许会发......
在陶行知先生的教育思想体系中,创造教育思想极富特色,对于推动当代教育改革具有积极影响。他的生活教育、民主教育、小先生制等教......
2019年9月20~22日,第六届“高校教学发展网络”年会在东北师范大学召开。本届年会以“创造的教育与个性化学习”为主题,共设置主题......
"创造的教育"理念具有深刻的哲学内涵。教育依其本质就是一种原初和终极的创造性活动。高校师范教育最能承载这种创造性活动的延续......
"创造的教育"理念在教育价值追求、教育内容建构、教育范式选择和教育文化自觉等方面蕴含着教育新思维。师范大学是原创教育思想之......
教育理念是教育思想的自觉意识，具有信仰、价值与意义的意蕴。大学的教育理念蕴含着大学人对科学精神、人文精神以及人才培养的良知......
“创造的教育”是培养创造性人才的教育，是在高等教育阶段才能开展也应当开展的教育。一般来说，高等教育的人才培养目标中既包含知识......
