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指出:“教师应当创造性理解和使用教材,积极开发课程资源……”又说:“应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握......
理解能力是叙事性文章阅读能力的核心.构建层级阅读教学流程,是提升学生阅读理解力的有效途径,也是改变目前小学叙事性文章阅读教......
摘 要:为了提高阅读的速度和质量,可以采取比较固定的读书程序,每次阅读时让学生都遵循这个程序,在脑子里形成“定势”,从而养成读......
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