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摘 要： 随着我国课程改革的顺利实施和对课程资源开发利用程度的不断提高，课程资源对幼儿园的教育意义越来越突出。由于我国教育资源......
新制度主义视域下,农村地区幼儿园教育“小学化”治理困境在于规制性要素的摇摆和抽象;规范性要素的笼统与运行无序以及文化-认知......
