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积累,是形成语文素养的重要手段,是学好语文根本途径.本文试从积累的内涵、积累的目标必须明确、细化和培养语文积累习惯的具体实......
紧紧围绕教学目的来组织语文课堂教学,它的基本程式是读读、说说、议议、写写。通过这一系列的训练来提高教学效率,从而有效地提高......
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黄老师:亲爱的同学们,今天我们来讨论一下自己的心爱之物(见《语文》五年级下册第一单元“习作”)。每个人都有自己的心爱之物,这......
你们知道为什么我的日记本皱(zhòu)巴巴的吗?那是我的泪水淌(tǎng)在了上面.不知道为什么,语文老师非得让我们坚持写日记,他......