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摘 要：语文综合性学习面临着“狭化”“泛化”的问题，“狭化”削弱了语文综合性学习的活动功能，“泛化”稀释了语文综合性学习的语文......
小学语文“学案导学”为合作学习提供了肥沃的土壤,让学生在合作当中学会合作。艺术的调控可以让合作学习走向深刻：从形式入手调控,......
