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外语教育发展至今,普及化、低龄化、多语种化现象明显,其中,儿童外语教育备受重视.本文将重点讨论7至12岁前后(小学阶段)儿童学习......
二语习得领域的主要理论和实证研究多以成人为研究对象,但儿童二语习得不同于成人,有其自己的特点,其研究也已成为独具特色的探究......
年龄因素对外语学习的影响一直是学术界讨论的＂焦点＂问题。20世纪60年代＂关键期假说＂的诞生吸引了众多语言学家的目光,他们对此也做了......
本文从中西音乐节奏型的区别与联系切入,总结了中西音乐节奏型的音节的组成数量差异音节重音、音节时值、音节的差异,比较了中西语......
