儿童创造信息相关论文
儿童创造信息是儿童生长的关键证据,儿童在课堂上创造了怎样的信息?如何才能帮助儿童在课堂上创造丰富、正确的信息?以黄寅老师执......
“儿童创造信息”,强调课堂信息创造的主体是儿童,信息的性质是创造,即在课程与教师的支持下,儿童将新的信息与原有的经验经过“化......
信息创造是儿童思维发展的重要表现,而其效度则能清晰地反映其思维发展的广度及深度。如何帮助学生学会思考、善于思考是课堂教学......
