假设与猜想相关论文
“科学探究”是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题,......
【课题名称】 《电磁转换》复习课（“苏科版”九年级下册第十六章） 【复习目标】 1.以“电和磁”为线索，让学生对电磁转换的......
结合八年级物理学科的特点以及学生的特点,他 们乐于尝试,有着强烈的自我表现欲望。教师既要利用课堂传 授方法进行假设与猜想,还......
有效探究学习,是生物学习的灵魂,也是提高学生综合生物科学素养的有效途径。本文是从搭建探究平台、给学生探究空间、帮学生作出假......
新一轮国家基础教育课程改革将科学探究作为突破口,培养学生的科学探究能力成为广大教育工作者研究的重要课题,本文从近年来全国中......
