假想游戏相关论文
当前国内外自闭症儿童的增多,促使很多教育工作者投入自闭症的研究,如果能在早期对自闭症儿童进行社交、语言和行为方面的干预,效......
假想游戏是幼儿成长过程中普遍经历的游戏活动.假想游戏情境的发展过程包含建立、暂停、继续、重构以及结束五种状态,随着状态之间......
在有关虚构名称和虚构对象问题的讨论中,假装理论是目前反实在论立场中为最流行的观点。肯达尔·沃尔顿是假装理论的主要代表人物......
在对一例孤独症儿童进行假想游戏的训练中,采用观察法、访谈法、测量法对孤独症儿童假想游戏的能力水平进行评估,以指导性假想游戏......
假想游戏是幼儿表达经验的一种方式,也是幼儿适应社会的一种工具。它的建构与发展是与具体情境相联系的,从幼儿建构起或参与到假想......
音乐手偶剧是特殊儿童假想游戏的创新形式，在特教学校语言课、音乐课或游戏课中都可以通过这一形式帮助儿童提高模仿力、理解力以及......
假想游戏伙伴在促进儿童心理发展过程中具有非常重要的作用,儿童的假想游戏伙伴可以促进儿童心理健康发展,可以提高儿童思维能力发......
