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三语习得研究表明,三语习得受到来自母语和二语的跨语言影响,语言心理类型相似性、二语身份、语言新近和语言水平,是触发跨语言影......
本研究调查了高职院校学生二语学习动机、二语身份和二语学习风格的跨年级发展及其与学习者因素和社会因素的相关性。本研究旨在探......
长期以来,中国学生学习日语词汇主要归于二语习得研究范畴,从三语视角切入进行研究的比较少。本研究主要探索中国学生日语词汇习得......
