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内容摘要:目前在英语课堂教学中还存在“教师为主”而不重“导”,学生厌学,主动参与性不高。作为教师,我认为必须善于引导学生主动......
兴趣是最好的教师,学生学习体育的兴趣一旦被激发出来,身体练习就会收到事半功倍的效果.本文从四个方面即:用不同的教法引导学生乐......
听丁谷怡的课,可以强烈地感受到她对以学生为主体,以“精练”“乐练”为两翼的语文课堂训练运行机制的娴熟把握以及她鲜明的个人艺......
摘 要：让“学生在乐中学，教师在乐中教”，对于一个运动目标达成的教学，我绝不是机械的示范、练习、教学，而是充分地挖掘教材的游戏内容，......
运动员的非智力因素系统由动机、兴趣、情感、意志和性格等五大因素构成，是运动训练竞赛活动的动力一调节系统，具有动力、定向、引导......
