中国教育学刊相关论文
巴东县第三高级中学坐落在美丽的神农溪蛘,巍峨的黄金观下。学校创办于1957年,现有29个教学班,在校学生1997人。学校坚持“以人为......
2003年人大复印报刊资料《教育学》转载学术论文概况是:2003年报刊复印资料《教育学》共转载349篇,有292篇的第一作者来自高校,占......
据《光明日报》2004年3月5日报道,在中国人民大学书报资料中心2003年度《复印报刊资料》全文转载量排名中,山东省教育科学研究所、......
2003年人大复印报刊资料教育科学类涉及报刊数量为1307种,有全文被转载的报刊数量为462种,转载全文总量为1947篇,涵盖的《复印报刊......
数学教育中,数学理解与数学思维是从数学经验开始的.只有关照数学经验的数学课程,才能进入学生的视野,才能为学生所理解,进而产生......
G4综合性教育类核心期刊表1教育研究2教育理论与实践3比较教育研究4全球教育展望5教育评论6中国教育学刊7外国教育研究8人民教育9......
为学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),进一步深化课程教学改革,实践教育家......
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《中国教育学刊》2011年第8期发表王艳玲、王虹撰写的《开放式学校弹性时间制度改革初探》文章，总结了东北师范大学附属小学实施弹......
素质教育自80年代被提出以来,从呼吁、理论探讨到实践并成为政府行为,现已成为统领整个教育全局的教育指导思想。素质教育要求面......
7月19日,山东省中小学校园文化建设研讨会在莱州一中召开。中国教育学会会长、中国教育学刊杂志社社长顾明远,山东省教育学会常务......
表扬是指评价者根据有效的评价标准对他人的产品、成绩或人格特质等不同方面进行的积极评价。传统的教育观念认为表扬是一种很好的......
雷鸣在《中国教育学刊》2014年第12期撰文指出，我国中小学核心价值观教育活动有德育边缘化的倾向。造成这种现状的原因较多，最突出的......
对2014年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载的文章的作者、来源、基金项目等情况进行了统计。对研究者围绕教育治理......
张宏重庆九龙坡区兰花小学校校长,高级教师,重庆市书法家协会会员。在《重庆教育》《今日教育》《师资建设》《中国教育学刊》《甘......
传统的作业批改,教师审视的角度往往是狭隘的,关注的是“对”与“不对”。在新课程理念里,作业批改是一种对话,而评语就是这种对话......
一、切口“小”笔者主张在选题方面,先确定选题方向,待有关资料搜集完毕,再提炼出小选题,这样不容易把写作思路限制住。大题目涉及......
青少年在财富获取、财富支配、财富意识和财富价值观方面存在着不容忽视的问题,导致这些问题产生的原因在于社会现实的冲击、家庭......
幼儿园的“精细化”管理就是全面的质量管理、全员的质量管量、全过程的质量管理。我园从园所环境、师资队伍、一日活动和卫生保健......
拜读了《中国教育学刊》１９９９年第４期上李军同志的《关于跨世纪素质教育课程改革的思考》一文，深深地被文中的观点所吸引，但笔者不敢苟同文......
成人院校的因人施教成人院校的学生大致可以分成三种类型。一是学习迫切型。他们学习动机明确，学习非常刻苦、认真。在求学过程中，他......
伴随着知识化、信息化、全球化的２１世纪的到来，世界各国都正酝酿或正在进行一场深刻的教育改革，都十分重视加强基础教育。我国继第三次......
【正】中国教育学会中国教育学刊学术研究基地中国教育学会中国教育学刊优秀校园文化建设单位烟台开发区实验小学始建于1988年,占......
统计1.刊物转载量排名2008年,《中小学学校管理》共全文转载论文(不含卷首语)229篇,分布在60种刊物上。其中,《中小学管理》、《教......
据《大众日报》报道,截止到2004年11月28日,山东潍坊市千余名中小学校长被彻底摘除“官帽”,取消行政级别,实施校长职级制。潍坊市......
2013年11月17日,由江苏省教研室和江苏省教育出版社主办,江苏省泰州中学承办的首届数学文化素质教育论坛暨数学文化节开幕式在该校......
由中国教育学会《中国教育学刊》杂志社和山东省教育学会联合举办的山东省中小学校长论坛暨科研创新校(园)长表彰大会,2007年7月28......
“首届内蒙古教育发展中小学校长论坛”于2007年7月4日—5日在呼和浩特市举行。由内蒙古自治区教育学会与《中国教育学刊》杂志社......
“什么是学校文化?学校是文化单位,为什么还要提出学校文化建设?如何向着教育家的方向努力?”中国教育学会常务副会长郭振有通过大......
2017年6月10~12日,首届全国学前教育学术论坛暨教育研究方法与成果表达专题研讨会在中国人民大学召开。本次会议由中国人民大学书......
我出生在一个乡下农民家庭里,师范也是在本县读的,1981年毕业后又回到了乡下村小教书。听说课题研究,是在工作后的第八年。那一次,......
一、会议概况中国少数民族数学教育专业委员会成立大会暨第四届中国少数民族数学教育学术研讨会于2014年9月26日—28日在重庆市西......
中国教育学会中国教育理论刊物分会2011年年会于10月28日在江苏南京举行,教育理论刊物分会会员单位的70余位代表参加会议。本次会......
从1999年开始,江苏省南京市东庐中学进行“以人为本、教学合一”的教育教学改革,实现了无辍学,无外流现象,无快慢班,无不开课程,无......
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中国教育学会教育理论刊物专业委员会１９９８年年会于１９９８年１０月１５～２０日在湖南师范大学召开。会议的主题是：学习和贯彻《中共中央关于在全党深入学习邓......
《光明日报》 2 0 0 2年 3月 5日公布了中国人民大学书报资料中心 2 0 0 1年度《复印报刊资料》全文转载量排名 ,揭晓排在前 10名......
“发展形象思维的理论研究与教学实验”是北京市哲学社会科学“八五”、“九五”、“十五”规划重点课题。课题组在“八五”期间，从......
为保证极具价值的“中文社会科学引文索引”（CSS－CI）更具科学性、客观性、公正性，教育部社政司AERCATION于２００１年３月决定成立“南京大学中国......
9月17日,由人民教育出版社和中国教育学会主办的《张承先回忆录》出版座谈会在教育部会议室举行。教育部老领导何东昌、邹时炎同......
