《工程材料》相关论文
参与式教学法目前在各学科教学中广泛运用,在高职"工程材料"课中运用参与式教学法符合高职教学模式和高职人才培养目标.参与式教......
新教师是院校发展的新生力量.培养与提升新教师的教学能力对提高教学质量、促进高校建设和发展都具有重要的意义.以"工程材料"课......
文章指出在工程材料课程学习中,以往单靠课终考试的考查方式不能全面衡量学生的学习水平.对学生的课程考核应该全方位、全过程的进......
从师资队伍、课程教学内容、实践教学、教学方式、多媒体教学与保障措施等方面对《工程材料》精品课程的建设进行了探索与实践,旨......
《工程材料》课程是介绍机械工程常用的材料及其基础理论的课程,是我国工科的机械基础教材。计算机辅助教学(CAI)是指在计算机辅助......
<工程材料>中新的专业名词和术语特别多,热处理中以抽象的金相组织名称为最多.钢的热处理是<工程材料>课程学习的难和重点,为此,以......
在《工程材料》这门课程中，铁碳合金相图无疑是很重要的一个部分。但由于非材料专业(机制、机电等)学生没有学过《物理化学》这门课......
<正> 钢材的合理选择及热处理工艺的合理制定,是工程材料课程的重点内容.由于该内容叙述的概论多、范围广,学生即使有两周的金工实......
职业大学诞生于八十年代,是我国改革开放的产物.立足地方,为地方经济服务是职业大学的办学宗旨.培养应用型、实践性的高级技术人才......
讲授法是各科教学中应用最为广泛的一种方法.通过联系实际,带着问题,运用比喻,深入浅出等教学手段,使学生对所学知识能举一反三,从......
姬波（1951-）,男,广西扶绥人,南宁职业技术学院商学院高级经济师,商学院学术与技能委员会委员、商学院专业教师考核工作领导小组成员......
《工程材料》课程教学中．板书、教具与多媒体教学相结合，课上与课下提高学生学习兴趣相结合，中文术语和英文术语相结合，可促进学生的学......
【正】 长久以来,机械类专业只讲授《金属材料》。由于工程技术和材料科学的发展,许多传统使用金属的零件,已开始被陶瓷材料或高分......
介绍机械类技术基础课体系与内容整合改革的指导思想、具体做法和实践体会....
介绍了<工程材料>CAI课件的开发过程,其中对它的设计思想、开发系统软件、CAI系统的功能设计作了重点阐述,并利用Authorware平台成......
在高校材料学相关专业中,《工程材料》这门课程不仅仅是传授理论知识,更需要提高学生的创造性和综合素质。文章紧紧围绕《工程材料......
随着互联网的发展,多种网络资源成为高等工科人才的培养环节的重要教学资源。本课程组成员基于“互联网+”背景,针对《工程材料》......
摘要：在船舶与海洋工程专业的《工程材料》课程教学中，为了进一步提高学生主动建构知识的积极性，发展创新能力，应用探究式教学观为指导......
《工程材料》是我院材料专业学生必修的一门专业基础课,旨在让学生掌握工程材料性能、金属材料的结晶与晶体结构、钢的热处理、工......
针对传统的理论教学,基于网络的课件建设是教学改革的需要.同时,结合笔者的教学经验,从课件设计与制作目的、课件包含的内容以及制......
《工程材料》是机械专业学生必修的专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的学科,且叙述性的内容较多。大部分学生缺乏实际生产经......
本文基于工程教育认证的先进教学理念,结合课堂教学过程中获得的实践体会,分析了我校《工程材料》课程传统教学模式目前存在的不足......
《工程材料》是机械类专业的一门专业基础课,内容涉及到大量的概念和术语,学生学习时感到比较费力。笔者在教学实践中运用＂绪论入手......
《工程材料》是高职高专材料工程类专业基础课之一,内容抽象繁杂,需要记忆的知识点碎且多,加之有些老师教学方法不当,导致很多学生......
技术基础课程的实验教学是理工类高等学校教学中的一个重要环节，其目的是对学生进行基本实验技能、实验原理、实验方法的训练。通过......
分析了《工程材料及成形技术基础》课程教学中存在的一些问题,并从教学内容、实践教学环节、教学方法与手段等方面提出了改革的原......
机械类高职专业的《工程材料》课程教学，不仅要求学生掌握本学科的基本知识，而且应十分注重培养学生独立分析与解决问题的能力。在该......
本文针对工程材料课程在教学内容、教学方法及考试方式等方面的改革进行了一些尝试,并就此进行了一些调查与分析,为今后课程的进一......
文中主要介绍工程材料课程在制作教学课件时,如何更好地应用Power Point这一多媒体课件制作的常用软件,从几个方面探讨Power Point......
