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《今天刮什么风》相关论文
让思维发展有“迹”可寻——以《风向标的秘密》一课为例
《风向标的秘密》是三年级下册第四单元《今天刮什么风》教学后的拓展性自编内容,是在学生对风向标的作用、基本结构已有了初步认......
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从“封闭”走向“开放”——《今天刮什么风》教学案例与反思
【风波乍起:观测结果怎么不一样?】《今天刮什么风》是苏教版科学教材三年级下册《关心天气》单元中的一课,教学重点是指导学生学会观......
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