“体育与健康”相关论文
一、与信息技术整合，可以充分调动学生的学习兴趣，开阔学生的视野。 以往的体育教学中，只用书本、黑板、挂图等教学媒体比较单调枯......
自新中国成立以来,体育课程的设置是以传习式体育为主,以技能学习与掌握为追求目标,并在国内外体育教育思想的双重影响下,其课程结......
笔者认为,身体锻炼式体育与健康教学模式是指在终身体育教学思想和增强体质理论的指导下,以达到增强学生体质,维持学生身体健康的......
主体性发展既是一种现代的教育理念，也是一种创造性的教学模式。主体性发展的教学模式是在主体教学理论指导下，在主体性教学实践经验......
通过文献资料法、分析法对学校实施体育与健康新课程标准进行了分析，阐述了体育与健康的关系，释义了体育与健康新课程标准的指导思想......
研究以"健康第一"为指导思想,以学生身心全面发展为核心,根据新<纲要>要求,构建我国体育课程改革发展的教学模式.......
学校教育是实施创新教育的主阵地.学校体育作为学校教育的一个重要的组成部分,它具有自身的鲜明特征:"寓教于动"的实践性;师生两边......
九年义务教育和普通高级中学新的体育与健康教学大纲、教材,将于2002年全面使用,课程的名称从"体育"改变为"体育与健康".......
为了进一步提高中学体育与健康基础知识的教学效果,借助网络平台,把信息技术教育与体育与健康基础知识教学进行整合.结果显示在网......
论述新形式下加速中国高校"体育与健康"教师队伍建设的重要性和迫切性,各高校体育管理部门和管理者要树立"科学体育"、"以人为本"......
航海院校如何贯彻执行教育部颁发的<体育与健康课程标准>,进行课程体系改革,是当前航海体育教育改革亟待解决的问题.本文运用文献......
一、对<体育与健康教学大纲>内在逻辑性的理解教学大纲最本质的功能就是控制教学内容和教学进度.大纲对教学内容的控制是根据教学......
通过问卷调查、现场观察所搜集的信息，提出了在体育与健康课程改革的大背景下课程评价的过程性评价中缺乏学生的自我评价这一问题，分......
