“乐教”相关论文
20世纪初，我国“新学”初现，随即学校音乐教育出现“学堂乐歌”。众所周知，我国传统“旧学”即有“六经”教学科目之“乐”，这意味着近......
摘要 中国传统文化博大精深，儒、道、释三家共铸了中华文明史，儒家文化的入世精神所体现的积极向上的人生哲学对竞争激烈的当代社会......
音乐以它强烈的艺术感染力而发挥着独特的育人功能，其作用是不可估量的。先秦诸子认为“乐教”可以“善民心”、“移风易俗”。如孔......
<吕氏春秋>书中论述音乐的部分,涉及到艺术心理问题.它以"道"为本体,表现在乐的起源,乐的本质、规律,乐的欣赏,美感的共同性、差异......
立身之才 人要在社会上生存，靠什么立身呢？孔子认为，一个人应该德才兼备、能文能武，他们既是国家的栋梁，也是社会需要的通才。他们除......
实施素质教育的目的之一就是要培养学生的创新精神和创造能力，使其成为创造性的人才，这也正是党的教育方针所要求的。因此，笔者运用作......
“快乐体育”在教学中强调情感兴趣、创造个性和能力的培养，把面向终身体育视为自身目标，同时以教师“乐教”学生“乐学”为中介，使学......
说到“兴趣”问题，教师们往往注重的是学生的“兴趣”，而常常忽视了教师的“兴趣”。如果说激发学生的兴趣并使其“乐学”是教学要达......
看到学生写的文章语言流畅、用词恰当、思路清晰、中心突出，笔者心中不由得充满了甜蜜的喜悦。的确，是“教改”和“乐教”，让笔者从一......
在课程改革如火如茶进行的新形势下，我们阳丰乡中深入分析校情、教情、生情，大胆借鉴先进教学模式，不断探索转变教学方式和学习方式，用......
两晋时期,描写乐器、舞蹈、歌唱等的音乐赋创作繁盛。多数的音乐赋在音乐的道德教化与审美趣味方面并没有明显地脱离传统＂乐教＂思想......
在中学语文教学百花齐放,流派纷呈的开放性格局面前,我们有些老师还是恪守＂常规＂,墨守＂教参＂,＂严密有序＂地备课、上课、改作业。一句话,......
当今的国际竞争，核心是科技的竞争．而更重要的是人才的竞争，由此可见，教育质量的高低直接关系着国家的安全与未来。目前，一些深具责任感......
甲骨文"德"字之象形取意与"中国"帝王垄断正历法、方位等天学宗教事务有关.由天学事象衍生出了"德伐"、"正德"、"经德"、"明德"等......
新时代以来,大学生的文化水平不断提高,整体素质有了很大的提升,但是自身修养却参差不齐,价值趋向多元化,道德水平有所下滑,价值观......
在初中生物的教学中为了让学生“乐学”、教师“乐教”，开展丰富多彩的实践活动不失为有效的途径，但要让学生真正在活动中达到《生物......
“随风潜入夜，润物细无声。”小学音乐教育就是用这种潜移默化的方式。以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能，其作用是不可估量......
所谓因“材”施“乐教”是集两位伟大古人留给教育界的两份瑰宝而成的：中国孔子的“因材施教”、古罗马贺拉斯的“寓教于乐”。我认......
“随风潜入夜，润物细无声。”音乐的作用就是这种潜移默化的方式。以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能，其作用是不可估量的。......
孔子对音乐教育极其重视,认为能育人的音乐必须是"尽善""尽美"的音乐;具有"乐而不淫""哀而不伤"中和之美的音乐才能引领人们完善自......
本文基于新课程的基本理念，总结反思课堂教学中存在的问题，提出了有效的教学策略，通过创造快乐的课堂学习氛围，采用多样的教学方式，运用......
上海博物馆藏战国楚竹书中的《性情论》篇，主论“性”、“情”及“道”的特性与相互关系，并提出了对“性”、“情”进行后天培养的方......
