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首先介绍了高职院校物流教育的现状及问题，然后主要从教学理念、课程体系和教学方法等方面入手，深入分析了校企合作中的高职院校物流......
学生创新能力的培养、创业意识的激发,尤其是创业项目的孵化都迫切需要高职院校优化培养方案、提升培养水平,创造更好的创业发展机......
本文通过介绍校内生产性实训基地的基本概念，探讨校内生产性实训基地的特点，通过讨论如何加强校内生产性实训基地的建设，得出加强校内......
本文主要以煤矿类专业为例,针对高职院校职业实用性体育校本课程的开发展开论述。首先对职业实用性体育的概念进行界定,并在此基础......
目前,中职学校普遍存在"专业教师难下企业、企业师傅难聘请""学校热、企业冷"等问题,而现代学徒制的教学必须由学校教师和企业师傅......
校本培训是师资培养的一种切实有效的方法。本文讨论了新任高职英语教师校本培训应解决的四个问题,提出了加强新任高职英语教师校......
新教师校本专业化是解决当前高职师资面临的质和量的问题的有效途径。无论是院校型-新教师和企业型-新教师都存在专业化不完全的问......
校企合作是有利于高职院校持续发展的办学模式。当前广东省各高职校企合作开展得如火如荼并呈现良好发展态势，但可喜成绩之下也存在......
通过实验方式研究＂以问题为中心,以任务为驱动,以促进教师专业发展为目的＂的小学英语教师校本培训模式。通过教师访谈、问卷调查、课......
对土建类专业生产实习模式现状与弊端进行了分析,根据教育教学规律和学生创新能力、实践能力培养的内在要求,对人才培养模式进行了......
该文通过soopat检索和分析功能对智能化考试平台的发展态势进行了研究,包括总体发展趋势、申请人构成、发明人构成及技术领域的分......
高职旅游三阶段校企合作职业道德教育模式是在现代校企合作教育设计理念的指导下，通过创造校企合作互动条件建立起来的，为完成高职旅......
将美国学者哈罗德·拉斯韦尔提出的“5W1H”分析方法运用到南通理工学院人才培养模式案例中，根据南通理工学院办学实际、应用型......
法国工程师教育十分注重实践,其实践环节采用＂三段式＂实习模式。在全球经济一体化发展的大环境下,中国的工程师教育必须走向国际化。......
职业学校与小微企业具有相互依赖的关系,常州市小微企业众多,职业学校为小微企业服务可以解决常州市制造类小微企业普遍面临的技术......
高等职业教育贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,培养的人才需最大限度地符合未来职业的要求.随着市场的变活和自主创业的......
现代学徒制作为当前我国职业教育人才培养模式改革的热点,各试点单位正在积极探索。但作为一个涉及多方利益的复杂系统,其良好的运......
目前,实行现代学徒制是我国高职院校促进校企深度融合的一项重大举措。职业院校和企业在工作实践中积累了丰富经验,开创了多种现代......
美国的社区学院是一种一至二年的短学制高等职业教育机构，是当今世界高等职业教育的成功典范。我国高等职业教育尚处在探索阶段，社区......
职业教育是教育体制中重要的一员，但是中国职业教育受传统体制与观念的束缚，在管理与发展模式上与发达国家相比存在一定的差距，本研究......
