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本文认为把认知语言学中的隐喻理论应用在多义词教学中可加深学生对词汇的理解，提高其记忆效率。......
反义词是古代汉语词汇系统中重要的词汇现象,它联系着词的反义、同义、多义等多种聚合关系。由于上古汉语单音词的多义性和同义词......
《尔雅》作为上古产生的第一部汉语辞书,没有回避一词多义的语言事实,并且做了一定的处理,这种处理体系并不零碎复杂。......
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