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知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,......
本文通过观察、文献综述与逻辑分析法,找出篮板球的技术特点和反弹规律,对防守篮板球技术和训练进行了分析与探讨.......
论述在有机化学实验教学中,把兴趣、品格意志、自信心等非智力因素的培养纳入教学目标的必要性以及在这方面的一些教学尝试.......
受某些客观因素的影响，近年来我区高等师范院校大学生的意志品质呈现出下降的趋势，怕苦怕累，缺乏进取精神的现象日趋严重。为此，本文通......
意志研究分哲学和心理学两个领域进行。回顾意志的心理学研究现状，主要从意志的概念、意志与克服困难、心理坚韧性以及意志品质的测......
当今中国,经济发展飞速,农民工源源不断涌入城市,长期以来形成城乡二元结构,农民移居城市意愿在京津冀一体化和推进城镇化背景下呈......
西方哲学传统将人的本质看作理性、意志、情感等三要素的统一.马克思之前的哲学的人的本质主要地与三要素中的理性相联系,将精神确......
通过对广州大学城十所高校500名大一、大二学生进行问卷调查，结果显示广州大学城大一、大二学生的颓废现象具有一定的普遍性。大学......
意志行为能在无意识条件下自动发起和执行，此种无意识意志行为被称为无意识目标追求。无意识目标追求具有类似于意识目标追求的某些......
动趋式述补结构的自主性受到述语动词和趋向动词自主性的影响。在全面考察动趋式内部构造的基础上，对其自主性进行了分析，并尝试从认......
对多媒体学习的已有研究重视认知变量,而几乎没有考虑意志因素。该文从意志角度审视多媒体学习的普遍性障碍,这些障碍包括意外发现......
情感、意志、兴趣、需要、信念等非理性因素在思想政治教育过程中起着重要作用。然而当前的思想政治教育过多的关注学生的知识、技......
德性是在道德行为的形成与实践过程中产生的,同时也是道德行为的最终目的和结果;德性的形成和实践离不开意志、观念和情感的作用。......
