开放大学辅导教师队伍是负责德育教育的主体，本文运用SLI理论，采用逐步回归模型，研究分析影响辅导教师德育工作有效性的主要因子，并对......

SLI理论强调学习是学生的当务之急,倡导学生事务要以促进学生学习和个人发展为中心.基于该理论,本文从辅导员角度调研学生事务管理......

近年来,随着高等教育改革的不断深入,传统意义上以思想政治教育和日常管理为主要内容的学生工作,已经发展到了以学生思想政治教育......

以SLI为理论支撑的美国高校学生事务管理,给美国高校学生事务管理带来了新气象.借鉴美国高校学生事务管理制度的有益经验,立足本土......

美国作为世界上高等教育起步较早、发展较快的国家之一，其高校学生事务管理工作在SLI理论指导下，工作机构、队伍建设、规章制度和运......

高校大学生事务管理在高校管理中非常重要。可借鉴美国高校大学生事务管理工作的有效作法，推进我国高校大学生事务管理工作的法治化......

我国一些高校缺乏大学生课外学习支持,没有教师定期答疑制度,缺乏师生之间的学术思想交流,大学生存在学习适应问题。借鉴美国大学......

美国大学人事协会的一份报告中提出SLI（Student Learning Imperative）理论，该理论从设想和使命两方面对大学生的素质特征和学生事务管......

20世纪90年代后，SLI理论就一直引导美国高校的学生管理实践，SLI理论蕴含着美国高校学生事务的价值理念。学生事务工作是一项在实践中......

随着高校完全学分制的深化,学生事务管理受到越来越多的关注。本文从美国高校学生事务管理的基础--SLI理论入手,分析了中美学生事......

分析高职院校传统学生管理模式存在的问题,从管理理念、学生管理队伍、学生管理体系、沟通交流平台载体等方面提出基于SLI理论的高......

SLI理论以学生学习为导向，关注学生的“全人发展”。本文通过对美国学生事务管理专业化发展进行分析及SLI理论的具体解读，提出我国学......

分析了SLI理论的内涵,探讨了SLI理论主导学生事务管理潮流之原因及SLI理论对美国学生事务管理实践的影响。......

美国高校学生事务管理不仅有坚实的理论基础,而且还有可靠的实践保障。与美国高校学生事务管理相比,中国高校辅导员制度还不够成熟......