PIAGET相关论文
This thesis narrates the relationship between language and culture, thought and culture, focuses on the four theories of......
“活动”范畴,是皮亚杰发生认识论的逻辑起点和中心范畴,也是皮亚杰理论中最复杂、最不易把握的概念。皮亚杰的认识起源于活动的观......
皮亚杰和维果茨基的心理语言学理论存在着诸多分歧,皮亚杰侧重于从生物学角度来论述个体认知能力的发展;而维果茨基则注重外在社会......
期刊
基于维果茨基的经典著作《思维与语言》,深入梳理其关于科学概念的论述,逐一讨论科学概念的本质、形成过程以及发展规律,探讨维果......
皮亚杰从生物学的适应性和平衡化概念出发,论证了有机体和外部环境之间的双向互动关系,进一步通过认知过程与生物学过程的"同构",......
康德自律论向往至善,要求人无条件地服从绝对律令,低估个体实现道德自律的难度。皮亚杰自律论推崇建构,期望人们基于平等协商自主......
皮亚杰所提出的认知发展理论,将心理学与认识论相结合,在认知、同化、顺应、平衡的阶段中学习知识、发展智力,强调个体的主体性和......
在皮亚杰关于语言与思维关系的视角下，语言不等于思维、语言是思维的工具、思维决定语言，这些观点对幼儿教育中的语言发展与思维培养......
图式是教育心理学中的基础概念，它被用来说明知识是如何得到和表征的这个问题。为了更加清晰明确地解释和说明图式这个概念及其意义......
People often connect caprice,menace,violence,sedition and other negative words with adolescents.But how far can society ......
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柯尔伯格的道德认知测量方法在研究的纵向性、间接性、研究因素的规定性和架构的特殊性方面承继了皮亚杰的特色,但在研究的多维度......
