ESP是指专门用途英语,目前在国内受到越来越多的关注,词汇习得直接影响学习者ESP的程度。论文通过实证研究论证不同阅读任务和阅读......

为了解ESP教学现状及学生的ESP阅读水平,以A校为样本,探究专业背景知识、专业词汇、阅读策略和技巧、基础英语水平和母语阅读水平......

本文初步探讨了如何将图式理论运用到ESP阅读课的教学中....

基于Craik＆Lockhart的深层加工层次理论（1972）及Schmidt的注意假说（1990）,试图进行一项实验,从而对比不同阅读目的和阅读任务对二语词汇......

在国际化和终身教育的时代背景下,如何设计ESP阅读网络课件是外语教师在设计网络课件时应优先思考的课题。本文探讨了案例教学和图......

专门用途英语(ESP)教学是大学英语教学改革的方向之一。本研究以自主学习理论和交互式阅读教学观为理论基础,采用语篇信息分析方法......

以实证研究的方法来检验任务教学法在ESP阅读课程中的实际教学效果。实验对象是48名大三本科生,为期11周的任务教学法对比实验教学......

ESP阅读中的非常用词包括三个种类，即专业词汇、常用词根加词缀构成的词和真正意义上的非常用词。处理ESP阅读中非常用词方法是使用......