Clicker相关论文
作为一种新的教育信息技术,课堂应答系统(Clicker)在交互式课堂教学中具有重要的应用价值.本文简单介绍了Clicker的理论溯源、在课......
本文介绍了Clicker作为一种交互式课堂教学系统对大学物理教学的促进作用,将之引入民族院校的大学物理的课堂教学中的开展的情况及......
课堂评价是形成性评价的重要构成,课堂评价实施困难,主要问题在于评价效率不高、评价方式与教学模式融合不够。本文以自主设计的课......
针对Clicker课堂应答系统在教学使用中存在的问题及缺点,提出了一种基于Web技术的智能手机课堂应答系统(SPCRS)。SPCRS系统的主导......
信息技术在当今高校教育中已经得到广泛应用，但是在构建师生互动课堂方面，中国高校教学方式没有太大改变。课堂应答系统作为在国外教......
从学生课堂知识建构的角度出发，分析了将Clicker系统引入我国中学物理课堂的优势，利于教师优化课堂教学效果．......
Clicker作为一种新型的教育技术，由于其实现了师生之间的互动，使得教学以学生为中心的理念得以实现，因此已受到广泛的关注，并已逐渐进......
Clicker实时交互工具在欧美课堂教学中的推广应用已持续了十余年,在国内的研究和应用还处于起步阶段。文章对上海交通大学Clicker......
互动反馈系统(Audience Response System,以下简称ARS)是促进课堂互动的有效工具,借鉴国际互动反馈系统研究新趋势,对我国ARS理论......
摘要：课堂应答系统（Clicker）在交互式、探究型课堂教学中具有重要的应用价值。本文主要针对初中物理课堂中融合Clicker教学的有效性进......
将交互式应答系统Clicker引入到高职课程教学中,有利于引导学生积极参与课堂教学活动,有效提高课堂教学效果。本文简要介绍了C1ick......
建构主义理论认为学习者获得知识的多少取决于其根据自身经验去建构有关知识的能力。Clicker教学系统能够提供一个交互式的平台让......
在当今信息化高速发展的时代,多媒体等技术已经得到广泛应用,而在构建师生互动课堂方面,至今在我国各个教育层次中都没有很大的改......
作为一个"新"的教育技术,学习反馈器(Clicker)超越了传统时空的界限,即时向学生和教师反馈学习需要的相关信息,为小学数学课堂教学......
在探讨ARS教学应用理论依据的基础上,以CATAALSYT模型作为分析框架,从教师的教、学生的学及技术三个维度论述ARS教学应用的优势和......
期刊
随着互联网、云计算、移动终端的持续发展,信息技术环境下的教学得到了长足进步,各种新型教学模式不断涌现,许多新型的教学方法也......
针对在数学、物理和化学等听课人数较多的大班课程教学中进行有效互动可能存在的困难,介绍了Clicker系统在国外大学教学中的使用情......
教学中课堂教学始终处于比较重要的环节.PI教学法是比较先进的一种课堂教学方法.本研究将在已有研究的基础上将PI教学方法引入民族......
教学应答系统(ARS)是智慧教室环境中促进课堂互动的重要媒体,虽然国内外已对ARS展开了深入研究,但调查结果显示:教师们对ARS技术创......
智慧教室作为数字化学习环境的高端形态,对21世纪的教和学产生了深远影响。如何提高智慧教室中移动终端的教学应用价值,成为教育技......
媒体技术的更新促进着课堂教学环境的变迁,在新媒体技术环境下只有不断优化弗兰德斯互动分析系统,才能持续地发挥其教育应用价值。......
基于Clicker教学思想,进行课堂教学,使师生充分发挥双向互动.在教学中,教师发挥主导作用,即掌握学生的学习情况,同步调整计划;在学......
信息时代的教学与传统教学相比,其教学方式、教学工具、教学环境甚至教学理念发生了深刻的变化。电子双板和Clicker在课堂上的结合......
<正>一、"starC云端一体化学习平台"简介"starC云端一体化学习平台"（以下简称"starC平台"）是由华中师范大学国家数字化学习工程技术......
作为一种新的教育信息技术,课堂应答系统(Clicker)在交互式、探究型课堂教学中具有重要的应用价值。国外在这方面已开展了十多年的......
作为一种新的教育信息技术,交互式应答系统Clicker能够提供一个交互式课堂教学互动平台,引导学生积极参与课堂教学活动,有效提高课......
《普通高中物理课程标准(实验)》明确提出要让学生经历科学探究的过程,培养学生的科学探究能力。探究式教学也成为了当前教学改革......
中学物理的学习,不单是物理知识的学习,更重要的是要使学生在获取知识的过程中掌握科学的学习方法、培养学生运用知识的能力以及领......
课堂应答系统[Classroom Response System(CRS,又称clicker)]的使用,在国内外大学课堂收到了良好的效果。笔者借鉴其成功经验,将课......
<正>2013年5月,笔者随中央电视台的记者赴德国、比利时、英国拍摄电视纪录片,亲身感受到了西欧工作犬技术可借鉴之处。现将这些工......
过程性评价即在教学过程中实时评判学生的学习质量、动态调整教与学的策略的一种评价方法,大学物理课程班额大、课时少,很难用传统......
