CNE相关论文
MicroRNA（miRNA）是长度为20~24个核苷酸的非编码小RNA,通过与靶基因mRNA 3’UTR结合进行mRNA的转录后调节。目前对于miRNA通过RISC复......
在常规培养瓶中附贴小块盖玻片,使CNE细胞株在玻片上生长。培养6、24小时和2、3、4天后,各取出附在玻片的瘤细胞进行扫描电镜观察......
鼻咽癌是我国南方常见的恶性肿瘤,易早期发生侵袭与转移。为了解决鼻咽癌的防治问题,我们利用我国建成的鼻咽癌细胞株(CNE)进行了......
鼻咽癌是头颈肿瘤中具有鲜明流行病学、组织病理学、临床和治疗学特征的一种肿瘤。研究表明癌细胞的增殖活性是影响鼻咽癌生长进展......
针对CNE(Continuing nursing education 继续护理学教育)学分实施中存在的问题 ;学分制未充分体现激励机制;学分的质量;取得学分的......
目的：构建能表达靶向Bcl-XL mRNA和IGF1RmRNA的siRNA真核表达质粒。方法：从GeneBank中搜索Bcl-XL（NM_138578）和IGF-1R（NM_000875）基因组......
目的探讨DACT 1基因甲基化状态在鼻咽癌细胞侵袭中的作用。方法采用甲基化特异性PCR及RT-PCR检测CNE 2细胞在S-腺苷-L-甲硫氨酸处......
目的观察氧化物酶体增殖物激活受体-γ（PPAR-γ）对人鼻咽癌CNE1/DDP细胞顺铂耐药性的逆转作用,并探讨其机制。方法将CNE1/DDP细胞分......
美、英、法三国的历史和文化传统不尽相同,不同的教师教育管理体制形成了不同的教师教育评估模式,但却有着共同的特点：评估机构的独......
学分制做为继续护理学教育的量化评价标准,能较客观地反映一个护士接受继续教育的程度,其优越性已逐渐体现出来,已被护理管理者及......
国内外关于接触噪声而导致听力损伤的报道较为常见[1-3],在评价噪声与听力损伤之间的关系时,噪声暴露主要依据噪声强度(等效连续A......
本文报告人低分化鼻咽癌裸小鼠移植模型的建立及其生物学特性的研究,实验动物为NC系裸小鼠(少量Swiss系),使用CNE—2 Z细胞(1×10~......
