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当前，随着人们对教育终身化、全球化的需要以及计算机、通信技术的飞速发展，网上学习正逐渐成为人们乐于接受的学习方式，基于计算机网......
随着信息技术的发展,特别是国际互联网的发展,依托信息技术为基础的数字化学习资源已经非常丰富。从21世纪初国内大规模开展网络教......
随着Internet的迅猛发展，在线自主学习已经成为一种新的学习方式。在线自主学习既不同于一般的在线学习，又不同于一般的自主学习，它集......
CELTS是我国制定的现代远程教育标准体系;Web Services技术能够完全屏蔽了不同软件平台的差异,可以较好的解决信息孤岛问题。本文......
企业接口规范是教育部教育信息化技术标准中的一个子标准(CELTS-19),是我国网络教育标准体系的重要组成部分。它定义了一套适用于......
文中介绍了一种适用于网络远程教育环境的标准化实时远程教学系统，该系统实现了对多种媒体类型资源的直接引用和传输、对多种硬件设......
发展现代网络教育的关键在于教育资源的建设,而改进资源的重用性和通用性是教育改革的重要环节.本文介绍了教育资源元数据及目前流......
本文对网络教学教学评价系统的设计思想进行了讨论，提出基于CELTS规范的新型的学习者学习行为采集分析模型，给出了模型的功能设计，并......
要发挥网络教育的优势，就必须有丰富的网络教育资源支持。但是传统的网络教育资源建设方式并没有使广大拥有丰富教学经验和资源的一......
现代远程教育标准对发展网络远程教育、教学起到了规范和指导的作用,但诸多标准尚处于雏形或发展之中,有许多有待研究和解决的问题......
通过分析现有网络教学管理模式在多个异构平台间数据共享方面的不足,基于CELTS规范提出了一个学习者模型,并讨论了在该模型支持下......
对当今主流的e—learning规范与标准进行较全面地介绍，并对其中最具有影响力的几种进行详实的论述与深入的分析。......
自动控制理论是一门工程实践性很强的专业基础课程,基于CELTS标准的〈自动控制理论〉网络教学平台,参照CELTS体系结构进行建设,教......
为了提高网络课件学习内容的互操作性，本文以XML为载体定义了符合CELTS标准的课件数据模型，给出了课件元数据规范，并以此规范为基础开......
现代信息技术的发展和远程教育信息化进程的迅速推进，给高等教育的学习环境带来了巨大的影响，每个高等学校都面临着如何利用先进的多......
在国家教育技术标准推广的过程中,仅仅有理论的支持是远远不够的。如果针对不同的技术标准都有能够提供良好支持的工具,那么无疑会......
在我国高校管理信息化发展过程中,＂信息化孤岛＂现象日益严重,数据标准化建设是解决上述问题的唯一途径,近年来,教育部出台了相关行业......
CELTS-41.1教育资源建设技术规范中教育资源属性标注及教育资源库系统的体系结构中都存在实现起来具有一定难度的规定,为了能够使......
Celts, a name full of mysteries, represent the unique cultural origin for the whole western countries, including those i......
阐述了继电保护培训的重要性及当前培训模式的不足,参照教育部教育信息化技术标准(CELTS),提出了基于<教育资源建设技术规范>的继......
本文根据我国网络教育技术标准体系（CELTS），遵照CELTS系统架构与参考模型规范标准设计了网络辅助教学平台，对规范化网络教学系统的设计......
中国职业教育迎来了"黄金期",为了加快发展现代化职业教育,高职高专教育资源建设是亟待解决的问题之一。结合我国职业教育现状,在C......
我国高职高专院校目前正处于高速发展期,与此同时高职高专教育信息化,高职高专教育资源建设是亟待解决的问题之一。为了使我国高职......
随着信息技术在高等职业教育中应用的日益广泛和不断深入,高等职业教育信息化的内容已经逐步从基础设施的建设转变为数字化教学资......
发展现代远程教育的核心在于教育资源的建设，提高资源的重用性和通用性是资源建设的关键环节。本文针对目前大量存在的PowerPoint课......
期刊
随着高等教育信息化进程的不断加快,高校用于教学、科研与管理的信息系统日益丰富,但由于高校信息化建设周期长,缺乏统一规划等原......
随着计算机及网络技术的发展与普及，作为时兴、实用的考试方式——网络考试在社会中的多个领域逐步得到应用与推广。网络考试代表将......
为了提高网络教育管理质量和服务质量,有关学习技术标准的标准化组织一直致力于网络教育相关技术标准的研究。本文参照国内外相关......
网络教育技术标准化是保障学习系统共享和系统互操作性的根本措施。国际上已有不少企业机构和学术团体致力于网络教育技术标准的研......
基于对人工神经网络和CELTS-22的研究，建立了以CELTS-22中主要评价规范为参照的指标体系。该系统应用三层BP神经网络结构，设计出能模......
<正>铿锵之音:认真审视十年来我国中小学数字化教学资源建设的经历,可以发现在中小学数字化教学资源建设中,我们走过的正是一条"统......
