B-SLIM相关论文
随着“一带一路”倡议的提出和深入推进,越来越多的中国企业包括建筑企业走向世界.“中国建造”的不断拓展为高等教育的发展提供了......
[摘要] 文章首先说明B-SLIM教学模式的提出背景，目的和理论基础，接着结合高中英语教学，分别设计了一个听说课，一个阅读课和一个写作课......
高校扩招给高职英语教学带来了种种不利的因素。本文通过B-SLIM教学模式在高职英语教学的应用,探讨其对高职大班英语教学的促进作......
B-SLIM教学模式是由加拿大阿尔伯塔大学的Bilash博士提出并创建的二语教学模式,该教学模式的理论依据是认知科学、建构主义和发展......
英语语言学习的最终目的是语言的交际运用能力.英语书面表达能力属于语言的综合运用能力之一,而语言的交际运用能力要通过以语言的......
探讨了B-SLIM教学模式的理论基础、教学目标和流程，并提出该模式对我国大学英语口语教学的启示。......
高职英语教学面临着新形势、新发展、新要求,因而,从所了解到的B-SLIM（成功语言指导模式）应用的条件及在高职英语教学过程中的突出问......
介绍加拿大著名第二语言教育专家学者奥兰卡博士（Olenka Bilash）创建的语言教学课堂活动与二语教学理论关系的树形图,提出有效的英语......
桂林特色旅游文化是所在地高职高专旅游英语教学中重要的组成部分。问卷调查发现要满足英语国家游客到桂旅游目的,旅游英语服务人......
