高职日语专业相关论文
探索如何将思政元素融入高校人才培养既顺应时代的需求,又符合国家对高校育人提出的要求.因此,日语教学不仅仅局限于语言形式的教......
《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”（教师、教材、教法）改革的任务。“三教”改革中，教师是根本、教材是基础、教法是途径，来......
听力策略是语言学习策略的一个有机组成部分,但在日常的教学中听力策略指导却常常容易被忽视.本文以高职日语专业学生为研究对象,......
在高职日语专业课堂教学中,传统的教学模式以教师为中心,学生被动听讲,很难满足日语专业的实际应用需求。在课堂教学中以教材为重......
随着高等职业教育的发展,校企合作、顶岗实习作为常规的实习模式成为高职院校培养应用性专门人才的重要形式。以就业为导向,高职院......
高职日语专业经过近年的发展,取得了很大进步,但学生的综合能力还有待提高,特别是跨文化交际能力的提高急需加强。这是高职日语专......
摘 要： 高职日语专业的教师在引导学生进行日语阅读的过程中，从微观上着手，训练学生分析长句的能力；从宏观上着手，让学生学会抓住文......
对徐州高等师范学校高职日语专业学生对日本文化的态度和认知程度进行了调查,调查采取问卷调查的方法,调查结果显示80%的学生比较......
高职日语专业不同于制造类,服务类专业等专业具有操作性强的特点,它没有具体的行业的产业背景,对学生素质高,技能复杂。高职日语专......
语言教学要跨越本国生活和语言环境的约束,在对象国进行实地的体验和实践,而实践教学是培养学生实际动手能力和综合素质的重要环节......
根据湖南中日经贸发展与日语人才需求、高职应用日语专业现状，提出高职日语专业应构建“三结合”的实践教学模式：知识结构与以人为本......
高职日语专业不同于制造类、服务类专业等专业具有操作性强的特点,它没有具体的行业的产业背景,对学生要求素质高,技能复杂。本文......
实践教学是培养学生实际动手能力和综合素质的重要环节,传统的日语专业实践教学不能达到培养学生动手操作能力和创新能力的目的,因......
摘 要：高职日语专业不仅要培养学生的日语水平，还要注重学生的职业素养。职业素养决定学生在以后走上工作岗位后能否胜任工作。参与......
近些年来,高等职业教育蓬勃发展,我国高等职业教育界不断探索人才培养模式,以满足社会对人才的需求。本文以ESP理论为指导,结合高......
高职院校对人才的培养应该是以社会、企业的需要为标准,进行价值能力和基本素质的综合培养.技能大赛是职业教育的重要组成部分,凸......
为满足社会发展对高职日语专业人才培养质量的要求,对处于学习主体地位的高职日语专业学生的自主性学习能力进行了调查研究。根据......
伴随着国家一系列的职业教育政策的出台,中国职业教育面临着转型升级。高职日语教育也需要顺应社会经济发展进行改革。本文分析了......
近年来,广东地区的高职日语专业以惊人的速度发展。其发展现状主要体现在开设高职日语专业的院校迅速增加,招生规模大,教学内容多......
