金融学教学相关论文
摘 要: 随着大学本科教育的逐步改革,一些应用型的课程如金融学的教学内容已与过去大不相同。相应地,在教学过程中要求教师能在过......
大数据的兴起对金融学课程的培养目标和教学模式提出了新要求,只有创新教学理念和方法才能培养出适应大数据时代需求的人才.数据挖......
摘要:三本院校作为新兴的办学形式，其重要性日益体现。影响三本独立学院金融学课程教学质量的因素包括学生、教师和教学等三个方面......
金融、经济领域的巨大变革给金融学科的建设提出了一个"向何处去?"的重大命题.在"商学院模型"(微观金融学科)和"经济系模型"(宏观......
金融课堂教学对培养适应我国金融业发展和开放的急需人才具有至关重要的作用.只有从"知识传授"和"人文教育"两方面探讨如何适应知......
随着我国金融改革的不断深入,金融行业的＂脱媒＂趋势、金融市场的扩张、金融创新速度的加快以及金融活动的国际化给金融学教学提出了......
在金融学教学中应用案例教学法,不仅能提高学生对金融学理论的实践应用能力,而且对教师教学方法的改进、业务素质的提高有很大帮助......
案例对比式教学法是提高金融学教学效果的有效途径.在探究金融学案例对比式教学法多元发散思维、平等开发式讨论、学生主体能动性......
金融学是高职高专院校财经类专业的基础理论课,是学生顺利进入专业课学习的基础,本文就金融学的教学现状做了粗浅分析,对金融学的......
研究在开放经济条件下的人力资源的开发和培养显得十分重要。一支知识结构、职称结构、年龄结构合理、具有相当的学术水平的教师队......
现阶段我国的金融市场正在不断完善，传统的金融教学方式已经不能满足社会的需求，教师应该探寻一种更高效的教学方法。文章就情境教学......
金融学教学中引入实验方法具有重要的意义。本文以多资产套利为例说明金融学教学中引入实验方法的做法。套利是金融学中最重要的概......
<正>随着社会的不断发展,经济全球化的发展趋势已经成为必然,这一发展趋势在为经济发展带来机遇的同时也带来了挑战。当代大学生作......
美国"金融风险管理师"(FRM)是由"全球风险管理协会"(GARP)组织认证的全球金融风险管理领域的权威国际资格认证。培养和认证中国的"......
近年来，我国高校悄然发生的宏观金融体系向微观金融体系的变革，从根本上改变了我们的教学计划体系和研究体系。......
针对本科非金融专业金融学教学现状存在的不足，诸如非金融专业教材、教学模式未能体现各专业的学科特点、金融学教学模式中存在缺乏......
美国"金融风险管理师"(FRM)是由"全球风险管理协会"(GARP)组织认证的全球金融风险管理领域的权威国际资格认证,其培养和认证的"金......
金融学是应用型本科院校经管类专业一门应用性、操作性和实践性很强的课程。通过结合金融学课程教学实践,着重阐述模拟炒股情景模......
相对于欧美国家,我国开设金融工程课程相对较迟。应用型本科院校在实际开展金融工程课程的理论与实践教学过程中存在困惑。基于此,......
曲昭光,现任辽宁省金融研究中心副主任、辽宁大学金融研究中心副主任、教授、博士生导师,沈阳市第十四届人大代表;兼任中国金融学......
金融学教学改革是金融学教学范畴国际化、教学内容微观化、教学研究数量化趋势的客观要求。金融学本科教学必须加强专业设置的"宽......
国家教育部新世纪教改工程项目《2 1世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究》,目前已取得阶段性成果。 2 0 0 1年 8月 16......
这几年来我国金融行业发展迅速,为适应社会专业人才的需求,高校应加大金融学科教学的投资与关注力度,加强学生创新能力的培养,以促......
