近代师范教育相关论文
天津师范大学是一所有着厚重历史的高校,传承的教育发展史可追溯到1906年成立的北洋师范学堂。经验丰富的优秀退休教师群体作为我国......
近代以来师范教育学费制度经历了痛苦的孕育、艰难的探索,曲折的发展过程,研究其嬗变的动力机制可为我们建立和完善师范教育学费制度......
提高教师教育的发展水平成为现阶段各国教育发展的关键,培养优秀的师资队伍对于提升整个国家的教育质量至关重要。由于我国特殊的......
【正】 张謇是中国近代史上民族资产阶级的上层人物。他一生中,不仅在政治上产生过一定影响,在兴办实业、发展民族资本方面,作出过......
【正】 我国师范教育产生于近代。它适应着时代、阶级的要求,从产生之日起,逐步地向前发展。正确认识我国近代的师范教育,吸取其有......
作为政治家和思想家的梁启超对近代教育的发展也有重要贡献,他尤其关注师范教育,所撰《论师范》首开近代师范教育研究之先河,为近代师......
【正】 日本近代师范教育产生于明治初期,而师范教育制度定型于明治中期。第二次世界大战结束以前,日本师范教育制度始终采用欧洲......
【正】 人民教育家陶行知在其一生的教育活动中,有较长一段时间从事师范教育工作。从南京高等师范到晓庄师范,他不但进行了卓有成......
江苏是中国近代师范教育开展得最早的地区之一。清末日本教习的来华,对江苏近代早期师范教育事业的形成和发展起到了一定的推动作用......
【正】 为适应四化建设需要,教育事业必须有一个较大的发展。作为整个教育事业的“工作母机”的师范教育,担负着光荣而艰巨的任务......
我国近代教育的发展,在清末就出现了新式的中、小学堂。“王寅学制”、“癸卯学制”颁布之后,全国的中小学堂猛增,据统计,1902年全......
民国期间,为增进师范教育的影响力与重要性,加强师范生的服务精神与教师的职业贡献精神,教育部决议在全国范围内开展“师范教育运......
【正】 民国初年(1912——1919年),是我国近代师范教育定型的阶段。民国成立后,资产阶级对师范教育进行了一系列的近代化改革,奠定......
幼儿师范学校是我国培养幼教师资的主要机构,是推动幼儿教育的动力。在新时代下,幼儿师范教育正处于改革的转型时期,面临着许多亟......