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“五育并举”视域下“融合教育”的中国智慧——从“有教无类”到“随班就读”再到“走班选读”
落实立德树人根本任务重在“五育并举”。立足新时代“五育并举”追求全体学生全面发展的新高度、从公平和质量历史新方位认识的视......
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