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"跨学科语言"运动后,课语整合式学习得以兴起并逐渐受到广泛关注.当前这种双聚焦于课目与语言学习的教学方式缺乏课案设计指南,......
做好专业课教学课案设计,能够增强教学的针对性,使教学真正与生产第一线紧密联系起来。必须注意信息的收集整理,把学生在生产一线......
新课改形势下,课案作为其载体,担当着将新理念新方法贯彻到教学当中的重任,作用无出其右者,好的课案,事半功倍,教师教得轻松,学生......
所谓“P+S”自能课堂,是践行学校生命教育发展理念,培养学生地理核心素养,而实施的一种全新教育教学方式.“P+S”自能课堂中的“P......
【摘要】高考数学中很多题目都是数学教材中例题或平时所做的习题的变形,但是,很多同学遇到这样的题目仍然不会做,其实这与数学老师一......
笔者不久前曾应命上了一节文言文汇报课《公输》,设计课案时在导师指点下几易其稿,直至定稿后,课案设计与初稿已迥然不同。上完课后很......
所谓"P+S"自能课堂,是践行学校生命教育发展理念,培养学生地理核心素养,而实施的一种全新教育教学方式。"P+S"自能课堂中的"P"指"p......
刘建琼(中学语文特级教师,国、省、市三级骨干教师培训班导师,大学客座教授,湖南省中小学语文教材审查委员,长沙市人民政府兼职督......
【设计理念】综合实践活动课程是基于生活实践领域的课程,它基于学习者的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合......
课堂是教育的主战场,是教育发展的核心地带。课堂一端连接学生,一端连接着民族的未来,课堂不变,教育就不变,教育不变,学生就不变。......
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