词汇课相关论文
词汇是英语学习的基础，在一定程度上决定着学生的英语成绩。利用英文动画片进行教学，是一种可以有效丰富学生英语词汇量的好方法，同时......
《义务教育英语课程标准（2011年版）》提出要加强外语教学的力度，因此要求教师在英语课堂教学中积极发挥作用，使学生在良好的环境下学习......
新课标指出,英语学习活动观是培养学科核心素养的有效途径。本文尝试改变英语词汇教学中"重讲授、测试,轻活动引领学习"的现状,......
本文从教学内容解读、学情分析、教学目标设定入手，以一节小学英语四年级词汇课的磨课过程为例，从激活旧知、呈现和操练新知、综合操......
语言学习的过程包括接触、理解、模仿、操练、运用等几个重要环节，其中接触、理解环节是新词汇的呈现与感知环节。不少教师在教学中......
在新课改背景下,初中英语进入了全面深化教学改革的新阶段.词汇是英语学习的重点和难点.本文结合初中英语词汇学习的现况,系统阐述......
英语作为一门重要的语言学科,我们要做的就是想方设法的激发学生的兴趣,让他们对英语感兴趣,同时,以自由,平等的班级氛围去吸引学......
摘要：视频或ppt课件可集成“两个中心和两个原则”来设计的。中心一——听音写字：从英语是拼音文字的特点，从单词音的角度，在掌握音形......
期刊
摘 要 本文从高中词汇课的教学实践出发，分析研究目前词汇课上存在的各种问题，对词汇课课堂设计和教学策略进行探究，旨在给教师们一些......
【摘要】小学低年段英语教学以词汇教学和句子教学为基础，如何将这两个重要的环节相衔接，让学生轻松自然的从单词学习过渡到句子学习......
【摘要】词汇是语言的三大要素之一，词汇课型更是小学英语教学中的重要课型。由于一线教师在备课时存在着模式传统化、目标浅表化、......
本文就Module2 Unit4 Reading第二课时词汇教学案例进行了分析，提出了实施有效词汇教学，需基于教学情境和文章语篇开展教学。这样才......
Let’s learn板块的词汇课是小学英语教学中的重要课型之一,学生在该板块学习中可以充分培养听、说、读、写、用的能力。通过分析......
【正】 这篇论文的目的,是把一年来词汇课教学法的点滴体会和经验写出来,这种方法是否合适,都还存在着那些问题,供同志们参考,希提......
结合新版《PEP小学英语》五年级(上)Unit 4 What can you do?A Let’s learn的课堂教学,探究如何通过课前以旧滚新、课中层层滚进......
伊犁师范学院预科部前几年采用的教材都是新疆大学编写的基础汉语“老三本”,1992—1993学年废弃了“老三本”,又采用了新疆大学编......
四年级是小学英语的过渡期,本年级的教材比三年级的难,不再是大量的图片,少量的对话,同时也比五年级的难,词汇课,单词较多,要求识......
词汇课是PEP教材中的一种基本课型,该课型承担着呈现单元核心句型和词汇的重任,因此词汇课必须增加话语量,必须注重有意义的交流。......
本文试图解构传统的英语专业阅读教学，指出它在课程设置和教学内容（或教材）方面与21世纪社会对复合型人才的要求不相适应，呼吁对其进行......
<正>一、布卢姆认知目标过程维度理论简介本杰明·布卢姆(Benjamin Bloom)是美国杰出的心理学家和教育学家。布卢姆认知目标过程维......
期刊
英语教学离不开目标、任务、策略以及评估,目标的设计直接决定了教学的质量和方向,而当前高中英语课堂往往存在“虚目标”“泛目标......
Abstract: This paper explains the Constructivism Theory behind the practice of teaching vocabulary lessons with the help......
英语学科核心素养更加注重培养学生的思维品质。小学英语词汇课在整个单元中有着举足轻重的作用,教师在教学中要基于单元整体教学,......
文章从教学内容解读、学情分析、教学目标设定入手，以一节小学英语三年级词汇课的磨课过程为例，从激活旧知、呈现和操练新知、综合操......
高中阶段的英语分课型教学效果更好已经被广泛认证,在英语高考改革的大方向下,英语教学更应该注重实用性及其分版块教学,该文论述......
