词汇教学原则相关论文
【摘要】结合小学中、高年级学生的心理特征和语言学习特点，根据词汇目标的要求，本文归纳总结出小学中、高年级这一阶段词汇教学的总......
现代英语的词汇总量已达到200多万，是世界上词汇量最大的语言，而且随着社会的发展、科技的进步而不断地更新、扩大。词汇教学成了当......
现代英语的词汇总量已达到200多万，是世界上词汇量最大的语言，而且随着社会的发展，科技的进步而不断地更新、扩大。而词汇教学成了当......
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建构主义理论指导大学英语词汇教学,可以贯彻心理准备原则,兴趣原则,系统原则,语境、交际原则和学生为中心原则。这些原则的合理运......
摘要：词汇是语言知识的重要组成部分，是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料。基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言......
从学生和教师两个角度分析初中英语词汇教学存在的问题,基于英语词汇教学的系统性、情境创设、情感引入、文化教学等原则,探究初中......
文章分析了有关词汇教学的理论,并从第二语言词汇习得的角度出发,通过问卷调查,指出了高职英语词汇教学中的现状和问题并提出了在......
本文首先通过一份近年苏州工业园区职业技术学院外语系对毕业生在工作场合英语使用状况调查材料的数据,来说明高职院校英语教学应......
