譬喻相关论文
类似于冯友兰在言说方式上有“正的方法”和“负的方法”之分，熊十力亦有“表诠”和“遮诠”之分。遮诠是对不可说的本体的言说，从语......
在中国古代文化对抽象思想的建构与呈现中,音乐譬喻占有重要地位,其中最知名者即“金声玉振”.孟子用该乐喻表彰孔子的圣德,朱熹则......
《大般涅槃经》曾被佛教界判释为地位最崇高的经典,经文盛唱“一切众生悉有佛性”,“涅槃常乐我净”,影响深刻。禅宗从初祖菩提达......
古往今来,成人的游戏大多有色情的底子,至少有色情的色彩.成年人喜爱的游戏,内容大多是青年男女的嬉戏调情,或者是你赢得我、我赢......
蜂蜜的好，人尽皆知，自古人们就用蜂蜜的甜美来譬喻生活中的美好，它甘甜清润，解百毒、和五味……蜂蜜与甘草齐名，被历代医家奉为“大和”......
陆羽《茶经》虽是一部成书于一千二百多年前的古代论著，但因其卓越的语言成就，跨越历史的时空，得以广泛传播。本文从修辞学譬喻在《茶......
自古及今,“好辩”都代表了孟子一个最鲜明的个性特征和最直观的人格形象.虽然孟子本人似乎并不认可世人对自己“好辩”的定位与评......
祇园是祇树给孤独园的简称,它是释迦牟尼去舍卫国说法时与僧徒们停居的地方.祇树给孤独园精舍的建立以及名称的由来,有着一段传奇......
陶行知关于学校教育的一个譬喻让人感触颇丰！他从哲学和美学的角度，把学校和花园作了比较后指出，学校不是别的，它是个“人园”，和花园有......
曾经影响过中国当代文学批评的《金蔷薇》,除了赋予我们一种全新的感性的批评文体和方式之外,康.巴乌斯托夫斯基还谦逊地表达了批......
禅是东方文化特有的大智慧.禅者往往以“雪”譬喻修行功夫达到纯净专一、打成一片的通天睿智与高妙境界.禅曰:“好雪片片,不落别处......
我已经极少感知到目光的分量,许多的时日都是如此,不管走到哪里目睹何物,目光都轻如蝉翼,似乎没有什么物事会一下子捉住自己的目光......
林奕含在《房思琪的初恋乐园》中运用极具特色的语言与修辞讲述了一个被语言之美包裹着的丑陋、痛苦故事.本文试以美丑对比、美丑......
期刊
董桥的散文精致水灵得让人不忍释手,尤其是手头的一本《这一代的事》,其中尽是淡雅馨香的篇什,作者骨子里的灵气飘逸如霭岚,晶莹似......
前人从义理角度对“兴也”之“兴”作种种界定,终因割裂兴诗与古乐之本质关联而未得“兴”之本义.本文在对“兴”义进行较全面考证......
《谈中国诗》是钱钟书先生1945年12月在上海对美国人发表的演讲。既然是演讲,那就得根据所讲的内容,特别是听众的口味以及所要达到......
比兴是我国诗歌创作的传统手法。通俗地讲,比就是譬喻,是对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。有的诗是个别地方采用比,......
禅宗作为中国化佛教最典型的一个宗派，以“明心见性”为宗旨，倡“教外别传，不立文字”，但是禅师说法又离不开文字，为解决“不立文字”和......
人们常用知音譬喻知己,不为无因,只为心声。一套还原唯美的音响组合,却能传情达意,犹如知心良友。而一段旋律犹如一个微笑,一首美......
百度名片 傲娇指的是“平常说话带刺态度强硬高傲，但在一定的条件下会害臊地黏腻在身边”的人物与性格。傲娇发源于美少女游戏界......
议论的总旨在于表示作者的见解。所谓见解，包括对于事物的主张或评论，以及驳斥别人的主张而申述自己的主张。凡欲达到这些标的，必须自......
清儒章学诚在概括战国文章的写作特色时说:战国文章“深于比兴,深于取象”().又说:“未尝离事而言理”.前者是说战国文章善用譬喻,......
把书法作品理解为生命的形态，是古代书法理论的重要内容。以生命来譬喻，重在说明书法同生命一样，既有形体相貌，也有声气、精髓和心灵。......
终究还是这个结果!听完张继虎愤怒与失望的讲述,我脑子里忽然想起一句早就对他说过的话——“猪肉贴不到羊身上!”与此同时,内心还......
班主任是什么?有很多譬喻,千万人作出了不同的选择.我的答案是:班主任是学生的一个陪伴者,一个引导者.rn陪伴者,一个温暖而平和的......
很久以来,我一直在思索“精致”这个词.“精”即精细,“致”即极至,然而极至的精细一般使用来譬喻一件工艺品的美伦美奂,而我却觉......
基于Lakoff&Johnson的“概念譬喻理论”所提供的分析譬喻运作及建构延伸途径的框架分析,本文将运用描写与解释相结合的方法,描写“......
夜深人静,拆阅钱永祥先生从海峡“彼岸”寄来的Frederick Wackins的《西方政治传统——近代自由主义之发展》一书,在几天内竟然一......
屈原诗歌中多次出现的美人意象,历来都被看作是诗人借以抒发内心情志的一种.rn譬喻,也即香草美人的艺术表达手法.本文力图另辟蹊径......
关于教师的各种象征和譬喻，“呕丝的春蚕”“落泪的红烛”“飘零的落叶”，无疑是出现频率最高的。且放下它们吧，让我来讲一个故事——......
钱钟书的作品,奇思妙想自然天成,读之令人颔首会心之际,又感到意趣盎然,不由不惊叹钱钟书随心所欲地调动、使用、安置、组合语言文......
“譬喻”之“譬”，依《现代汉语词典》（第六版）义为“比喻”“比方”。所以“譬喻”即为“比喻”。《修辞学发凡》在“积极修辞一”中......
不同体式的文本教学都有其着力点,这是实现教学有效性的重要保证.戏剧教学如果不能抓住着力点,就可能混同小说教学、散文教学等,而......
