虚拟教研相关论文
当前，我国已迈入教育信息化2.0与数字化转型新时代，虚拟教研室将获得更强劲的技术支撑、更持续的政策导向和项目驱动、更完善的教研......
随着科技的发展与网络的普及,教师的教研活动也逐渐在网络上开展起来。如何通过网络教研促进教师的专业化成长,提高教师的综合素质......
本文对中小学教师进行虚拟教研的11种模式进行评述,分析其优势和不足,提出了关于中小学开展虚拟教研的一些建议。
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当前，教育信息化工作的快速推进和职业教育改革的施行为信息技术环境下借助于信息技术、网络技术更好地开展专业教学培训工作和教学......
摘 要:在网络环境下,西北农村小学可以有效地利用网络,开展以网络为主的虚拟教研活动。西北农村小学开展虚拟教研活动的主要方式有......
教师教研一直以来都是提升教师专业素质和教学能力的最关键方式之一。然而,当前我国教师教研仍然存在着对不同教师的需求关注不足......
在职教资源整合后成为多校区的中职校呼唤着有效的校本教研形式，虚拟教研是一种全新的教学研究组织形式，它实现了突破时空限制的教师......
随着现代远程教育的发展，通过网络进行的远程网上教研解决了异地教师远程研讨的问题。本研究采用内容分析法，选取中央广播电视大学的......
以音乐教学虚拟教研共同体的构建促进有效教研为切入点,结合现代科学技术发展,探讨在音乐教学中开展虚拟教研活动的成效,为推动音......
网络时代的到来不仅冲击着人们的生活,也改变着教育工作者的工作方式和学习方式,一种新的教研模式——虚拟教研随即悄然兴起,它是......
虚拟教研活动的开展以具有共同旨趣的教师联合形成的虚拟教研团队为基础。星星数学教师虚拟教研团队是当前我国国内相对成熟的一个......
摘 要：本文主要介绍了虚拟教研的内涵、主要模式和应用情况，重点对虚拟教研在高等职业院校的应用做了深入的探讨。虚拟教研模式和传......
适合中小学教师开展虚拟教研活动的工具较多，笔者在实践的基础上仅仅举例说明六种（类）网络平台的一些应用，为中小学教师开展虚拟教研活......
随着信息技术的发展,越来越多的学校在常规教研基础上,尝试把信息技术运用到校本教研中。分析了网络教研与校本教研的优势和二者优......
传统的教研活动受到地域、时间和人群的限制，为了有效地推进校本教研，本文提出了虚拟教研的思想，积极构造虚拟教研平台，实现教师共同体......
QQ软件是中小学数学教师进行虚拟教研的重要工具。中小学数学教师可以使用QQ软件的聊天功能、QQ群功能和其它功能,结合博客等网络......
