综合与实践课相关论文
数学教育的终极目标是让学生拥有数学的眼光、语言和思维。这就要求课堂教学必须从知识立意转向素养立意。目前,数学核心素养体系......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出从提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会......
在数学课本当中的综合与实践部分内容,就是基于课本各个单元的内容,以各单元教学目标为核心,以数学问题为主要载体,引导学生去进行......
核心素养在我们国家现代化的教育中是重中之重,培养学生综合能力与核心素质也是我们国家现在的教育指导思想.核心素养对每一位学生......
[摘 要]核心素养是信息时代对教育提出的要求。因此，许多教育活动都围绕这一热点展开运作。关于核心素养的数学教学可以理解为学生......
摘 要：“自学·议论·引导”教学法是对数学教学的有效探索。尤其在初中数学综合与实践课程中，学生实践应用能力的培养是课程的主要......
小学数学综合与实践课是新课程改革的一大亮点,已然成为数学领域研究的重要课型之一,为学生提供了实践性和探究性的学习渠道.文章......
综合与实践课程是小学数学教学的重要板块,但在目前的教学过程中并没有将它的优势充分发挥出来.本文结合对小学数学综合与实践课现......
新课改背景下小学数学综合与实践课程的教学过程中,教师要充分注重教学方法的创新应用,通过以学生核心素养培养为目标创新教学的局......
随着新课程改革和素质教育的持续推进,教师的教学观念和教学模式相较于以往均发生了极大的改变,传统的填鸭式教育已经彻底退出了历......
初中是小学与高中的桥梁,是在学习小学知识的基础上增添了新的课程与深度,初中的课程中数学综合训练目前在学校教学中受到了很大的......
摘 要：在我国社会科学技术高速发展的今天，信息技术已经在社会生活中的众多领域得到了广泛的应用。在小学数学“综合与实践”课程中......
【关键词】 数学教学；综合与实践课； 课堂生成 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）......
根据农村小学数学综合与实践课程实施的研究调查现状及不足的原因分析，文章从师生两个方面对小学数学综合与实践课进行实施策略分析......
小学数学综合与实践是新增的一个领域。新增综合与实践内容设置,目的在于培养学生综合运用有关知识与方法,解决实际问题,培养学生......
小学数学综合与实践课的有效实施,很好的落实了新课程理念.综合应用数学知识解决问题也必将给学生的学习方式带来改变,因为解决问......
在我国以往数学教学中存在着偏重于数学知识的传授、教学内容与现实生活脱节的现象。2001年新一轮基础教育数学课程改革要求：从小学......
伴随教育事业的稳定改革,人们对小学生的发展要求不仅停留在文化课教学上,同时还需要注重学生实践能力的培养,从而能够合理的制定......
传统数学课程比较注重学科知识体系,而与学生的生活实际联系不够。"综合与实践"领域的建立,为学生数学学习和发展开辟了更为广阔的......
