给予义相关论文
涟源方言中与普通话表给予义的双宾结构对应的句式是“S+V+O客+赐+O与”结构,我们称它为给予义双及物式.在这一双及物式中,“赐”......
本文通过对清中叶以来尤其是19世纪末20世纪初世纪之交的北京话双及物结构式的使用状况的考察以及与当代北京口语的比较,寻觅两个......
给予类动词表示给予意义,是记录和表达“给予事件”过程的行为动词,主要在双宾句式中出现。汉语史研究可以追溯的最早源头是出土文......
本文认为，汉语方言处置标记的来源大致可分为两类：第一类由给予义动词、协同介词和帮助义动词经过引益介词的中间环节语法化而来......
把字句和被字句是汉语表达施受关系的两种重要的语法结构,历来备受语法学界的重视。“拨”、“把”都具有几种不同的语法意义，从而......
本文从历时的角度探讨粤方言的给予义双宾语结构的形成过程。文章关心的问题主要有两个：(1)粤方言给予义双宾语结构是否透过省略与......
崇阳方言“把得”被动句具有句式单一、强施动性和拂意性等特点.另外,被动标记“把得”在崇阳方言中兼具“给予”义、“致使”义、......
本文在最新的生成语法理论框架下重新研究现代汉语两类复杂“给”字句。第一类复杂“给”字句的主句动词为具有给予义的三价动词，其......
本文根据“句式语法”理论,采用“双宾语结构”的核心语义是“有意的给予性转移”这一观点,研究了“V+ta+ge+--”的其他类型的句式......
期刊
汉语的“给”作为格标记,其主要功能是表述给予义和受益义;日语的受益标记不是格标记,属语用范畴,主要表示说话人的主观视点和立场......
溧阳河南话中的“把”字,可以作量词、介词,也可以作动词。作动词时语义实在,表示“给予”义。这种词义存古现象既有助于考察溧阳......
双宾语句是一种特殊的句式,历来被国内外学者关注。它在普通话中的句式为S+V+O间+O直,但是在光山方言中则存在另一种句式S+V+O直+O......
本文根据"句式语法"理论,采用"双宾语结构"的核心语义是"有意的给予性转移"这一观点,从"与者"、"受者"、"给予物"和结构中的动词四......
上古时期给予义双及物构式形成一个比较完备的网络，包括两类子图式：典型给予义构式和非典型给予义构式。其中V捐类通常只有两个侧重......
溧阳河南话中的“把”字，可以作量词、介词，也可以作动词。作动词时语义实在，表示“给予”义。这种词义存古现象既有助于考察溧阳河南......
摘 要：本文立足于日汉语言比较和对外汉语教学，从语法、语义、语用这三个平面对日汉给取义句式进行了对比分析。通过比较研究，分析两......
“V+ 给”句式是双宾句的一种,双宾句是汉语中一类十分重要的句式,向来是语法学界研究的重要课题。“V+ 给”句式是双宾句和“给”......
对清中后期两种口语程度极高的北京话材料《语言自迩集》、《小额》中含“给”字的给予句进行了系统考察和分析，将其归为十种句式并......
【正】 《马氏文通》(以下简称《文通》)没有专门给转词立界说,只是在讲动字时指出:“外动行之及于外者,不止一端。止词之外,更有......
这是一部从历时角度研究汉语被动式的著作。被动式的问题是汉语史研究中的热门话题。被动式作为汉语中的一种重要语法现象,它在语......
本文对枞阳方言"把"作为给予义动词的用法进行简单的概述,重点考察"把"的语法标记功能和处置式"把"字句独特的语用价值及其句法表......
本文旨在对中国非英语专业学习者和英语本族语使用者基于give用法的对比分析，探索中国非英语专业学习者使用give一词的现状，并分析中......
<正> §零兰州方言里的给予句式只有一种,即:N1+给+N2+V+给+N3。如“我给他送给一本书”。这种句式中至少得有两个“给”字出现,有......
<正>琉球官话课本语法研究价值较高的有3种:《官话问答便语》(以下简称《官》),《白姓官话》(以下简称《白》),《学官话》(以下简......
词语所反映的世界是人们以自己的生存方式为指导,在原有客观世界的基础上所发现、所创造的一个新世界,反之,透过词汇系统我们可以......
采用动词兼容性的敏感度测试的方式,对具有粤语背景的美国旧金山华裔汉语给予义句式习得偏误情况进行了调查分析。研究发现,产生偏......
<正> 同心县位于兰银官话和中原官话的过渡地带,人口近28万,80%以上为回族。境内方言有三片:北片话属兰银官话,南片话、下马关话属......
在现代汉语中,粘宾虚义动词"给以"后面的宾语可以是名词、动词、或者是以动词为中心语的各种类型的词组,以往的研究或以动词宾语为......
《红楼梦》是近代汉语研究的重要语料,它以北京官话为基础,吸收了民间方言、俗语,口语性强,成书年代相对确定。《红楼梦》处于近代......
本文指出,朱德熙《语法讲义》采用全新的语法体系,提出了一系列新的结论,把汉语语法研究大大推进了一步。文中较多地从研究方法上......
本文以"在"字句和"给"字句为例,说明一个观点:不同的词类序列代表不同的句式,但是句式并不等于词类序列。一个句式是一个"完形"(Ge......
本文认为对S1里的“给”的词性宜作具体分析:“Da2+给”合起来算作一个词未尝不可,但最好还是把其中的“给”算作助词。S3里的“给......
双宾结构一直是生成语法研究领域的一个经典课题，研究者们从形式语言学的角度对双宾结构的结构关系以及推导机制等进行分析。本文以......
