结构观点相关论文
结构观点在数学上的研究最早是由布尔巴基学派所提出的,此后经皮亚杰、布鲁纳的发展,结构观点对美国的数学教育改革产生了极大影响......
用脉冲辐解动态吸收光谱法研究了Ｂｒ２·－、Ｃｌ２·－自由基引发Ｎ－二异丙基磷酰化甲硫氨酸（ＮＤＭ）与色氨酸（ＴｒｐＨ）的分子间电子转移机理，测定电子转移反应的速率常......
曾有人研究过NaHCO_3—KHCO_3—H_2O三元体系在0°,19.97°,25°,30.01°及50°时的溶解度,但40°时的溶解度尚无人研究。我们研......
仪器特点: PCD—50HB型滚刀检查仪主要有以下特点: (1)与直角座标系统相比,以结构观点看,极座标已具有直角座标的同等精度。(2)测......
三、当结构基准与检验基准矛盾时,注公差尺寸应选结构基准。原因有二:1.避免将一批实际合格品当作废品。如图7所示减速箱结构图。......
本文报告了锰在银、铁,渣、铁及渣、银间的分配数据及高炉型渣中MnO活度的计算结果。从熔渣结构观点讨论了碱度,Al_2O_3,MgO及CaF_......
随着我国建设事业的发展,城市中的高层建筑,如办公楼、旅馆、公寓等将日渐增多。究竟房屋多高、楼层多少才为高层建筑,目前尚未定......
在已发表的文章和著作中,关于科技法体系结构的观点大都是一维层次结构观点,即把科技法体系看成是由宪法或其中有关科技的条款、......
对浅谈施工后浇带施工工艺、应用及特点作了简单论述。并结合实践,讨论了浅谈施工后浇带施工工艺及应用的问题。如施工工艺技术特......
1后浇带概述在高层建筑物中,由于功能和造型的需要,往往把高层主楼与低层裙房连在一起,裙房包围了主楼的大部分。从传统的结构观点......
本文针对某超高层结构图纸中“量大面广”的桩、厚筏板、梁柱节点核心区混凝土强度、核心筒墙体、短连梁,压型钢板、穿梁洞口边的......
新课程改革的重要目标之一是提高学生探究问题的能力。就物理学科而言,提高学生分析问题、解决问题的能力最直接的、最主要的途径......
本文提出了生产系统的层次结构观点,这有助于理顺生产系统各行业间相互关系,促进生产系统内部均衡协调地发展,在此同时,也引伸出对......
本专辑继 1 1期续完全部内容 ,共载译文 9篇。专辑选译自医学のあゆみ 2 0 0 2 / 1 / 5特集———ウイルス性肝炎の现状と展望。全......
问题:小明在学习完小学数学之后,向同学提出了这样一个问题:“一张桌子+一张椅子=?”这是一道小学生非常喜欢讨论的问题.其实,问题......
随着生活压力的增大,患有心理疾病的人逐渐增多,而在对这类疾病进行治疗的过程中,通常都会运用到心理咨询。近年来,心理咨询获得了......
本文从近代有机化学结构观点出发,结合共轭酸碱的概念,以含氮有机药物分子中氮原子的杂化方式不同为根据,对含氮有机药物的碱性与......
研究制造资源分工原则和制造资源集成原则的特点及局限性，结合我国制造业的现状，本文提出了一种适合我国国情的制造系统结构观点──......
研究了制造资源分工原则和制造资源集成原则的特点及局限性， 结合我国制造业的现状， 提出了一种适合我国国情的制造系统结构观点——......
根据电子结构观点,一般有机光导体等固体材料,可以看作是禁带宽度高达3—5eV(即光吸收限的能量)的半导体或绝缘体。因此根据热力......
对基于１２Ｃ的两种不同的结构模型建立起的描述１２Ｃ＋１２Ｃ的散射模型进行了对比．比较表明，１２Ｃ的α粒子结构模型能给出更好的结果．
The scattering model......
建立一个对于１６Ｏ＋１２Ｃ系统的折叠模型．这个模型能很好地描述该系统的弹性散射实验数据．
Create a folding model for the 16O + 12C system.......
￣（１６）Ｏ＋￣（１６）Ｏ弹性散射在１２４ＭｅＶ能量下最新的全角区的实验角分布，可以被建立在￣（１６）Ｏ的α结构基础上的折叠模型很好地再现。
The experimental angular distr......
从12C原子核的α粒子结构观点出发,计算了共振区内能量为T p=200,400,600,700MeV,p-12C的2+(4.44MeV)和3-(9.64MeV)非弹性散射微分......
长期以来,学术界探讨个体道德品质形成过程的出发点主要是基于道德品质结构“三因素说”“四因素说”或“五因素说”。但无论从哪......
一、道德价值结构观点的提出在人类社会发展的早期,由于原始群的共同生活的要求,人们也制定一些行为规则,这时,个体利益与氏族利益......
《中学数学现代基础》是以结构观点为指导,以集合理论为基础,以数理逻辑为工具研究中学数学的基本内容和基本原理的一门必修课。一......
如何根据学生对心理特征的理解克服心理障碍,促进数学教材在学生认知结构中的应用,这是小学应用的关键。从结构的角度出发,阐述了......
数学一直是小学最重要的科目。加强小学数学教学有助于培养学生的数学素养。长期以来,小学数学的应用一直是整个教学过程中的重点......
