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初中英语写作教学是一项集课内课外环境于一体的教学过程，不仅要求高质量的课内教学过程，对课外写作也提出更高要求。本文以牛津译林......
由于阅读在语文学习和生活中都具有非常重要的地位,学生的语文成绩的高低,与其阅读水平的高低有着直接的影响。因此,在小学语文的......
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根据2017年高考《考试说明》的要求,诗歌鉴赏题在高考中的分值比重是11分,诗歌鉴赏的考查主要是鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧;......
立足课内，突破培养理念或实习场地的限制，改变＂重理论讲授、轻能力培养＂的教育过程，正确引导学生进行有效学习。带动课外，让学生走出课堂......
“名句名篇”是我国优秀文学作品的精华。背诵一定数量的“名句名篇”是《语文教学大纲》所说的“培养学生热爱祖国语言文字、热爱......
语文课程标准明确指出:义务教育阶段学生的阅读量达400万字,其中小学阶段要达100万字。我们农村小学生的阅读量明显不足,这就要求......
近几年,“核心素养”一词的出现,不同学段的各个学科教师都在自己的研究领域探索学科核心素养。而语文学科,是所有学科中最基础也......
【摘 要】初中学生作文，语言贫乏，枯燥无味，究其原因，就是教师没有教会他们积累语言。那么，如何指导学生语言积累？本文从教学实际出发，提......
人类通过阅读可以获得丰富的信息并实现与社会之间的良好交流,新课程标准的实施对高中英语阅读课堂教学提出了更高的要求。在传统......
“作文源于生活”,我们的生活就像万花筒一样多姿多彩,如春耕秋收,风雨雷电,日出日落;丰富多彩的风俗习惯及层出不穷的新人新事.作......
长期以来,阅读教学一直处于高耗低效的尴尬境地,教学一线的语文教师深有同感.新课标实施后,中考语文命题选题突破了“课内选材”的......
课外文言文阅读题在当前的中考命题中，越来越受到各地命题专家的青睐。由于课外文言文阅读题立足课内，密切联系学生实际，考查学生初步......
积累材料是一项长期地细致工作,而且多在课外去做,因此,教师要注重课外阅读指导,以读促积累;立足课内,深挖资源;课外拓展,优化资源......
积累材料是一项长期地细致工作，而且多在课外去做，因此，教师要注重课外阅读指导，以读促积累；立足课内，深挖资源；课外拓展，优化资源，做到资源......
培养学生掌握运用英语进行阅读的能力是初中英语教学的重要目标,学生通过阅读可以接触剑广泛的英语语言材料并同时帮助丰富自身的......
