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如何整合体育学科核心观念，精选和重组学科内容，促进学科核心素养在课堂上落地实施，对教师的教学思维与方式的转变、教学设计与实施能......
国家级教学成果的推广应用是一场以区域整体教育教学质量提升为根本目标的大规模实验和实践行动。海淀进校“创建基于课程标准的区......
名师工作室是一个专业学习共同体、专业成长共同体，是优秀教师走向卓越的重要途径。文章阐述了名师工作室研修活动的理论依据和化学......
为有效开展科学研讨,提升教师的问题解决素养,研究者从区域实践出发,以科学实践活动设计为例,探讨共同体教师在转变观念、确定内容......
摘 要 信息时代，人们的生活方式发生着改变，工作及学习方式也会随之改变。视频会议是信息时代会议形式多元化的必然产物，而且还会......
对我来说，这一个月就像是医院管理内训体验月。先是在北京体验301医院医学保障部为科主任们定制的公共卫生高级研修课程，再是在沈阳......
“一课研究”作为教师研修主题,与教师的教学生活息息相关,能使教师更好地建构实践性知识,成为教师混合式研修的新路径。在研修框......
组织区域班主任培训,就是要落实好以班主任为中心,从班主任研修课程建设入手,扩大班主任研修课程的有效供给,提高研修课程供给结构......
本文介绍的区域教育科研项目“研、修、管、导”一体化实施以教育科研项目研究为主线，以学校教师为主体，聚焦科研成果品质的提升与教......
培训机构对培训者进行培训，这是促进教师培训专业化的重要途径。项目制研修应注重研修效果，精心设计研修目标与研修课程，精心遴选培训......
美国俄勒冈州科瓦利斯市的富兰克林学校实施的是美国希尔什教授的核心知识课程。富兰克林学校每届七年级学生的"华盛顿之旅"正是源......
研修课程作为提升体育教师专业素养的重要载体,在促进体育教师形成完备的知识结构、提高教学能力和提升教学研究能力等方面发挥着......
杨浦区以研制学科命题测试框架为起点,构建了区域提升教师命题能力的研修课程,分模块对教师"框架解读""命题组卷""质量分析"等方面......
在教学岗位上，很多教坛一线老师呕心沥血，辛苦耕耘，却收获甚微。学生也会反应该课堂枯燥乏味，收获不大。事后教师往往会从各个角度找原......
本文回顾与总结了"初中物理探究类实验教学的设计"研修课程的开发背景和开发过程,总结了课程各环节的呈现特点,并对课程的开发工作......
思政课教研员对课程研发、教学改革、评价引领、教师发展等起着非常重要的作用。当前,思政课教研员研修缺乏完善的课程体系、有效......
根据新任教师和成熟教师不同的专业发展需求,研修课程设计基于共性需求的公共研修课程目标和基于差异需求的年级研修课程目标,构建......
在进行专项调研的基础上,制订了南岸区地理教师研修课程规划,介绍了'五位一体'研修课程的概况、建构过程及主要意义。......
学生发展核心素养指导下的语文课程改革已走进全新的时代。为充分认识、理解语文核心素养,教师应在教学中努力实践,开发顺应时代发......
技术教育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体。为有效帮助劳动技术教师实现从＂教......
