环境规划与管理相关论文
分析传统考核模式存在的问题,挖掘线上与线下学习的优势,构建合理的过程化考核方案,调动学生的主观动性和教师的创造性,从而保障了......
随着信息技术的快速发展,翻转课堂教学模式在全球得到广泛应用.文章将翻转课堂模式应用于环境规划与管理课程教学设计和实践中,并......
“环境规划与管理”是高校环境类相关专业的主干课程之一,也是工程教育专业认证环境工程专业的核心课程之一.本文基于成果导向教育......
环境规划与管理处于环境科学与工程专业课程体系的金字塔顶端,地位和作用十分重要.本文根据专业教学和工作实践总结,提出该课程的......
“环境规划与管理”是环境类专业的核心课程之一,是一门实践性和理论性很强的课程,涉及众多学科,在教学实践中存在诸多问题,需要对......
环境监测工作不仅能够及时、全面、准确地反映出当前环境的质量及未来的发展趋势,还能够为诸多方面的工作(如污染源的控制、环境规......
“环境规划与管理”是环境工程专业一门重要的专业课程，课程内容融合了多个学科的知识，可以拓展学生的专业视野。案例教学作为启发式......
习近平生态文明思想为新时代高校生态环境类专业人才培养质量提高、课程改革和课程思政建设指明了方向.本文以《环境规划与管理》......
环境规划与管理是高等教育环境工程专业一门重要的必修课程,侧重于应用性和实践性.为实现传授理论知识和培养实践能力并重的课程改......
随着环境问题日益严重,环境信息纷繁芜杂,环境决策支持系统成为环境决策者一种很好的环境规划与管理的工具.本文指出,根据环境问题......
摘 要： “对抗式”案例教学法是案例法在教学中的发展，课堂实践表明，“对抗式”案例教学法在《环境规划与管理》本科教学中的应用，能够......
摘要：随着信息化思维的渗透，采用信息化教学手段对高职专业课程进行教学改革已经成为现代教育趋势。本文选取环境规划与管理专业课程......
【摘要】环境规划与管理是环境工程专业一门重要的专业课。针对环境工程本科专业的特点，本文提出了改进教学方法的建议，强调调整教学......
【摘 要】 案例教学是提高环境规划与管理教学效果的重要途径，能达到课堂教师与学生的互动，提高学生的学习热情，强化学习内容的目的。......
《环境规划与管理》是高等学校环境科学、环境工程专业本科生的一门专业必修课.课程讲述环境规划与管理的基本内容、理论和方法.本......
坚持以国务院关于落实科学发展观加强环境保護的决定为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基本理念为支撑，充分尊重环保......
本文概述坦桑尼亚可持续城市规划 .它考察城市活动的环境影响以及为推动对环境来说可持续城市发展而达成妥协和形成一致、合作和伙......
针对预警原则在环境规划与管理的应用,做了简单的论述,提出了应用策略,共享给相关人员参考.从环境保护工作实践来说,引入预警原则,......
【摘要】在环境规划与管理课程的教学过程中,许多教学案例经过建模后可以转化为相应的数学规划问题。如何有效求解上述模型显得非......
—、办利索旨及犊者对象《环境科学研究》为综合性学术期刊,主要刊登反映国内外环境科学发展新动向和环境科学领域新理论、新技术......
南京大学环境科学与工程实验教学中心成立于2003年,2009年获批国家实验教学示范中心(以下简称"中心"),2013年通过验收。中心承担环......
通过对西安经济技术开发区生活源普查，并采用产排污系数整体核算法与分行业分类法分别核算，得到2组数据。系统地分析研究2种数据，找出......
在翻转课堂教学实践基础上,对环境工程学生进行教学评估问卷调查,结果表明绝大部分同学对课程改革是满意的;分析了部分学生持否定......
胡和兵,男,汉族,博士,教授。1973年10月生,安徽桐城人。1998年本科毕业于吉林大学环境规划与管理专业,获工学学士学位;2007年获华......
学科大类培养、专业方向分流刘金春，徐宗宁随着高等教育的体制改革、招生分配制度改革的深入推进，我校原有的环境工程、环境规划与管......
“科学技术是第一生产力”这一科学论断从来没有象今天这样被人们全面而深刻地理解,科学技术要面向社会主义经济建设主战场,也从来......
2020年,突如其来的新冠肺炎疫情使传统的线下教学模式转到线上。为适应教学环境的变化,论文以环境工程专业课程"环境规划与管理"为......
“环境规划与管理”是培养自然地理与资源环境专业学生实践能力和综合竞争能力的主要课程之一。文章系统分析了该专业本课程的重要......
本研究以新时期推进生态文明建设为时代背景，对高等院校环境类专业课程《环境规划与管理》的教学内容和教学模式提出新的见解和改革......
苏州城市建设环境保护学院概况苏州城市建设环境保护学院是我国唯一以“环境保护”命名的普通高等工科学校。由国家建设部主管，国家......
《环境规划与管理》是高等学校环境工程专业本科生的一门专业课。课程讲述环境规划与管理的基本内容、理论和方法。本研究采用基于......
研究性教学方法是当今教学改革的一个重要方向。“环境规划与管理”是环境科学与工程专业的一门专业主干基础课程。为了实现“环境......
摘要：为了促进赛事的公平性、实现人性化的赛程编排设计，同时达到减少出行里程、节约资源、保护环境的目的，采用计算机辅助建模的方法......
近年来,随着社会经济的发展和人类生活水平的提高,资源消耗量持续增加,环境压力不断增大,导致自然资源短缺,环境污染问题变得日益......
环境规划与管理课程是环境类专业的主干课程。针对该课程教学过程中遇到的问题,提出了混合式教学模式。在综合分析混合式教学特点......
将翻转课堂应用于环境规划与管理教学中有利于发挥学生的主动性,提高课堂效率。文章针对环境工程专业学生,设计了基于翻转课堂的环......
针对环境规划与环境管理课程的特点,基于"以案例促教学、以教学带动创新"的教学理念,通过基础理论讲授、案例分析讨论、实习教学等......
环境规划与管理课程是环境类专业的主干课程,针对该课程教学过程中遇到的瓶颈问题,提出了一些教学内容、教学模式及考核方式改革的......
环境工程专业人才培养计划在保障学生专业基础知识扎实的前提下,专业课方向可分为污染治理工程技术类、环境规划与管理类两大类。......
经济发展与环境保护矛盾的日益尖锐,培养大批全面发展的实践性创新型人才已经成为当前迫切需要解决的问题。该文从分析我国传统教......
环境规划与管理课程是环境类专业的主干课程,针对该课程教学过程中遇到的突出问题,根据笔者多年的教学经验,提出针对教学内容、教......
将翻转课堂的教学理念运用于《环境规划与管理》课程教学改革设计与实践中,采用网络课程教学、案例教学、TBL教学、提问教学及专题......
当前高校《环境规划与管理》课程在教材、定位、实践等方面存在不足,而慕课、翻转课堂等在教学过程中的应用,为该门课程提供了新的......
环境规划与管理课程具有边缘性、综合性和实践性的特点,案例教学是具有启发性、实践性的教学方法,将两者有机结合是开展环境规划与......
环境规划与管理是环境类专业一门重要的必修课程,也是学生从业的重要渠道。本文从课程教学内容、教学方法、实验开设、实践教学等......
