特需儿童相关论文
普通学校融合教育是当前特殊教育的发展重点。江苏省常州市聚焦融合教育高质量发展，切实做好特需儿童筛查、评估、安置及转衔工作，扎......
众所周知，特需儿童是一群特殊的群体，可能在身体上、心理上或精神上存在一定的缺陷，这会给他们的日常生活带来很大影响。由此可见，对特......
融合教育在我国已经推行多年,“随班就读”作为对特需儿童优先采用的安置方式,其效果受多方面因素的影响.本文以小学一线教师在自......
融合教育在我国已经推行多年,“随班就读”作为对特需儿童优先采用的安置方式,其效果受多方面因素的影响。本文以小学一线教师在自......
受到新冠疫情的影响,很多学校的教学计划都受到了影响,而在教育部的相关要求下,各类学校开始组织线上教学的实践活动。特需儿童是......
随着时代的发展和进步,人们越来越关注如何在安全、舒适的环境中,改善和提高身体功能,促进身心健康。音乐治疗作为一种新兴交叉学......
家长在儿童的生活中扮演的角色无可替代,家庭教育的质量对儿童的身心发展起着非常重要的作用,相比之下,特需儿童比其他儿童更需要......
全纳教育是20世纪90年代开始兴起的全球教育思潮,其自身具有独特的内涵与时代价值,对于国内特需教育发展将起到一定作用并向其方面......
开展户外活动对于丰富特殊幼儿的语言和视野、促进智力发展有着极其的意义,因为户外活动可以在不同环境让特殊幼儿接触到各种各样......
【摘要】本文根本现有研究资料，结合自身对特需儿童语言能力培养的经验，针对融合背景之下特需儿童发音矫正、康复训练等问题提出了自......
【摘要】本研究采用实验组前后测设计，以沙盘游戏为辅导方法，以绘画测验为主、康纳氏师评量表为辅进行前测和后测，考察特需儿童在接受......
【摘 要】融合教育是针对学生的特殊情况而产生的一种富有针对性的教育理念，这种教育理念认为，在教育中必须详细了解教育对象的现状......
四川省成都市武侯区特殊教育资源中心牵头建设特需儿童家长组织,开设家长亲职教育工作坊,开展家庭亲子活动,建立特殊教育资源中心......
特殊儿童是指在身心发展或学习、生活中与普通儿童有明显差异,需要给予区别于一般帮助的特殊服务的3-6岁儿童。包括智力超常幼儿、......
特殊教育学校作为专门为特殊需要儿童提供教育的学校机构,不仅要对他们的学习和掌握基本的生活技能负责,更要重视其心理的发展。由......
江苏省苏州工业园区娄葑实验小学基于融合教育幼小衔接的必要性和可行性,开展特殊教育向学前延伸的实践探索。通过组建融合性实践......
特殊需要学生由于身心方面的障碍，意志品质薄弱是特需学生存在的一种心理障碍。借助语文学科教学，发挥语文学科特点和优势，帮助他们在......
特需儿童的健康成长,教育部门、学校和老师都进行了不懈的努力.最为重要的家庭教育应该为之做些什么,家长的认识、态度及方法对孩......
