德育价值取向相关论文
教科书是知识和观念的载体,承载了社会主流价值观念，由于教科书编制者持有的一定的道德价值观念,因此教科书中必然蕴含着特定的德育......
中国传统文化的伦理本位、泛政治化、整体主义特征有其积极的一面，但也给高校德育价值取向带来了消极影响：重精英教育，轻公民教育；重政......
人们在社会实践中不断地创造和享用着文化，每一种文化都有自身的基本价值，“徽文化”作为一种区域性文化，自然也不例外。“徽文化”传......
市民社会是国家政治生活领域之外的具有相对独立性的自主性社会领域,它表征的是国家与社会的二分。市民社会的生成在当代中国具有......
中国社会目前正处在一个转型期,大学生在塑造着自己的思维、人生观以及价值观时面临空前的困惑与迷惘,其道德价值取向自然会受到直......
经济社会的发展对人的素质要求越来越高,高校德育改革应着重体现时代感和培养学生的社会责任感,努力提高学校德育工作的实效。在社......
本文以道德类型学的视角对德育价值取向进行前提性的反思.指出在道德层次论的前提预设下,德育在价值目标上逻辑地走向"乌托邦",引......
关于幼儿德育改革的几点思考陈波，郑艳萍一当前，幼儿德育面临着如何适应社会主义市场经济而改革的问题，主要表现在：１、德育价值取向沿袭......
市场经济与道德关系讨论中几个观点的分歧李荣海近年来，随着市场经济的发展，道德建设问题日益引起人们的普遍关注。理论界围绕市场......
先秦儒道两家虽然提出了"性善论""性恶论""自然人性论"等不同的人性论,但是共通的人性观点都指向了相同的德育价值取向,分别为一元......
本文从文化背景,社会实践,学校环境以及教师业已形成的德育价值理想,价值观念,思维方式等方面深刻地论述了制约中小学教师德育价值......
中华文化博大精深、源远流长,很多传统文化当中都有需要学习的品质,像是热爱祖国、勤劳勇敢、孝顺父母等,这些都在传统文化中可以......
建国以来,我国学校德育的价值取向为适应不同历史时期经济社会、政治生活与学生发展需求,经历了不同的发展阶段。总体而言,学校德......
<正>公民教育有更广泛的内容和实施的依据,体现了国家对未成年人公民教育的重视,而个人的道德价值追求也以社会价值观为自身德育价......
在道德层次论的视角下,德育在价值取向上逻辑地走向"乌托邦"式的精英德育,导致德育边界的缺失、"务虚"与"务实"两种矛盾实践倾向、......
在人类发展的历史时空中,在不同的社会形态下,人性的不同预设引导着德育价值取向的不同选择。从德育价值取向在我国自然社会、政治......
建国以来,德育一直是中小学教育的重要任务。为了适应经济与社会的发展,从建国初期到现在,中小学德育目标一直在不断地修订与演变......
当代中国德育价值取向的特征是“精英化”的,意即德育传递、灌输某种终极价值,将目的指向完美道德社会的实现,以培养高度超越性的......
人性预设是人们对人性所持的各种显在和隐性的态度和观念,它是德育价值取向形成的重要思想前提.要想对某种德育价值取向有深层把握......
