师生换位相关论文
“客房服务”是一门专业性、实践性很强的学科,学生只有将专业理论与专业实践结合起来学习,才能掌握这门课程,才能适应社会的需要......
学习是一种积极的思维活动,而兴趣是学习的动力,入门的向导。在课堂教学中语文老师精心设计,趣味诱导,营造气氛,创设情境,师生换位......
结合高考强调教材学习的重要性,介绍提高文言文课堂教学效率的几种方法,激发学生兴趣。
Combined with the importance of colleg......
家庭小实验可以弥补课堂教学的不足,是对教材实验的充实,贴近生活,可以让学生亲身实践,激发学生的创造力,是教师实施新课标的一个......
在新课程改革不断深化的今天,如果实现小学课堂教学的有效性,是当务之急。在小学数学的课堂教学中,原先的单向的由教师向学生传播......
作为教师，我们要运用多种方法挖掘孩子的潜能，在教学工作中，应运用多种方法，从多角度来观察、评价学生，寻找并发现学生身上的闪光点，才能......
在教学五年级《钓鱼的启示》一课时，我就被几个学生的课文质疑给“质”住了。少数学生质疑“在父亲劝汤姆放掉大鲈鱼的过程中，父亲教......
摘要：试卷讲评是高中数学课堂上一个关键环节。通过讲评能够将考试中出现的问题作分析，帮助学生巩固知识和纠正错误，为教师教学和学生......
2004年秋季,普通高中新课程率先在广东、山东、宁夏、海南四省实施。随后,江苏省于2005年实施高中新课程。2006年,福建、浙江等东......
新数学课程标准强调数学课堂应该是“互动”的过程，教师要以学生为中心开展多样化的教学活动，促使学生成为课堂学习的主人，并在探索、......
“师生换位”通过激励学生走上讲台,替换教师的角色,来激发学生学习的兴趣和热情,打破僵化、死板的课堂,更能建立起良好的师生关系......
小学生好奇心强,兴趣味浓,让他们对语文产生兴趣,这主要靠老师的正确诱导和教法的改进.因此,教师要抓住一切机会培养学生学习语文......
五千年的中华文明源远流长,博大精深,是我们每一个炎黄子孙的骄傲。从《诗经》到《楚词》;从先秦散文到唐诗;从宋词到明清小说;直......
课堂是教学的主阵地，在新课程理念下，通过“师生换位”，实现课堂上师生的角色转化，从而提高课堂教学的有效性，为实现学生“知识与技能、......
"健康体育教育"是目前体育教育的发展方向,而快乐体育则是充分调动师生两方面积极性因素的有效教学方法,对此提出在体育教学中宜采......
“师者，所以传道受业解惑也。”这句古训长期以来一直影响着一代又一代的教师，大多数教师早已习惯于“教师传授，学生听记”的课堂教学......
在新课程改革不断深化的今天,如果实现小学课堂教学的有效性,是当务之急.在小学数学的课堂教学中,原先的单向的由教师向学生传播知......
纵观现今语文课堂教学，不难发现，语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥，语文的学习兴趣不高。因此，本文以“培养学习语文......
不知从何时起，我有了一个绰号：“糊涂”老师。每当孩子们交头接耳，小声叫一声“糊涂老师”的时候，我总会笑眯眯地蹲下来，轻轻地抚摸一下......
培养学生的换位意识，有利于激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维。培养学生的换位意识，有利于学生的思想教育和情感教育，有利于能力的培......
在学校课程改革过程中，教师作为课程的主要实施者，应转变自身的角色，参与课程开发；改变教学观念，让学生自主学习；同时还要意识到学生是认......
＂兴趣＂就是人们的意识对一定客体的内在的倾向性和内在性的选择。兴趣是行为驱动系统中最现实最活跃最强烈的心里因素。学生好奇心强......
新课程强调了学生在学习中的主体地位，从“教”为中心转向以“学”为中心，更加重视学生的“经历”和“体验”。《大纲》要求，以学生为......
摘要：本文本着一个“激”“引”“放”“活”的原则，培养并发展学生学习语文的兴趣。“激”是激发兴趣。“引”是放手引导，“放”是放......
英语是一门很重要的课程,对于大学生来讲,亦是如此。要学好英语,除了学生自身的努力学习,教师的教学也将直接影响到学生的学习效果......
师生换位,是教师和学生互换角色的一种教学方法.让学生像老师一样讲课、讲题、出题,可以调动学生的积极性,变被动学习为主动学习.......
新课程中新的理念、新的学习方式，以及新的任务是改变学生在课堂教学中的学习方式，充分发挥学生主体地位，在教师的引领下能够积极主动......
在过去教师问、学生答的课堂教学模式下,学生死气沉沉,只是被动的学习知识。开始教与学换位后,学生都变得十分积极且乐于参与到课......
自高中英语新课标改革实施以来,越来越重视学生的思考和探究,注重学生学习能力的培养。为更好地实现这一要求,本文从高中英语教学......
<正>教学实录第一板块:《穷人》溯源师:同学们,这个人你认识吗?(出示:雨果头像,学生摇头。)他是法国大文豪维克多·雨果。大家对他......
新课程强调了学生在学习中的主体地位,从＂教＂为中心转向以＂学＂为中心,更加重视学生的＂经历＂和＂体验＂。《大纲》要求,以学生为主体,以教师为......
师生换位教学是一种有益的教学创新,绝非毫无意义的作秀,师生换位,形成一种新的师生关系,构建新的教学方式,让数学教学别致而高效......
本文介绍的全新的“师生换位”教学模式，有利于培养学生主动探索、发现问题解决问题的能力，激发学生自主学习的积极性。在实验教学活......
