小提琴集体课相关论文
肇庆学院教师因应教学任务需要,在不更动教务系统的前提下进行教学革新,调整教学策略,研究教学技巧,以质精量多为目标,提升小提琴......
肇庆学院教师因应教学任务需要,在不更动教务系统的前提下进行教学革新,调整教学策略,研究教学技巧,以质精量多为目标,提升小提琴......
摘要：随着我国社会经济的高速发展，在物质丰富的基础上，人们有了更高的精神追求，尤其是近年來国家提倡的素质教育不断深入人心，促使更多......
摘 要：在小提琴教学过程中无论是“一对一”的小课还是集体课，音准问题都是教师需花大力气解决的一个难题。只是集体课解决起来难度......
摘 要：小提琴的演奏是一项复杂且精准的综合性活动，不仅要求有良好的演奏技能同时也要求有良好的演奏心理状态，因此在小提琴集体课的......
【摘要】核心素养以培养“全面发展的人”为理念，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养......
我国在器乐教学的普及和推广过程中做了大量的宣传工作,有大量的音乐爱好者选择了学习小提琴,而我们在提高全民音乐素养、开展素质......
小提琴在世界的各个国家都广泛流传着,并且作为现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器,在多种多样的乐器中,小提琴占据着十分重要的地......
国内院校开展的小提琴集体课是近年来发展起来的,为了让院校学生具备更强的综合素质,促进音乐人才的培养,开展了小提琴集体课,积累......
摘要：艺术教育是素质教育的重要组成部分。人们对艺术教育的重视程度随着社会的发展变得越来越高，其中小提琴的学习浪潮也随之日益高......
本研究旨在对小提琴启蒙教育的个人、集体与两者相结合的教学模式所产生的不同教学效果与影响进行分析研究。本研究采用量化研究,......
小提琴集体课有着优于个别课的特点,而小提琴的学习,不单纯是教师和学童之间的教与学,还应发挥家长的作用,将教师、家长、学童组成......
小提琴集体授课是一门新兴的教学形式,教师有必要在教学要求、教材应用、教学进度安排,以及教学方式上进行一系列的相应调整,以达......
本文运用文献归纳法、比较法、实践法等研究方法;以历史上多位小提琴教学大师的集体课教学和当今国内小提琴教育者的实践为依据:这......
